如何把小学各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，威廉希尔app 为大家提供了语文第十册期末复习卷，希望同学们多多积累，不断进步!

一、看拼音写汉字

xiān ɡǎo  ɡē yáo  zī rùn   huānɡ shān yě lǐnɡ dīnɡ dīnɡdānɡdānɡ

(       ) (    )   (       ) (               )  (               )

luǒ lù   jiān áo   jì mò   zhī fán yè mào   chénɡ qiān yínɡ bǎi

(       ) (       ) (       ) (            )   (                )

páo xiāo  yǐ zhe    pēn fā   nào rānɡ rɑnɡ     jù jīnɡ huì shén

(       )  (      )   (     )   (          )    niǔ kòu  huān chànɡ sì zhī    yù lán tánɡ       hún shēn xiè shù

(       ) (       )  (      )   (        )      (              )

niànɡ xuě  pǔ sù   shòu jìnɡ  wú bǐ mò zhǐ  yàn bīnɡqīnɡ yù jié

(       ) (     )   (       )   (         )   (                )

mò mò    huā bàn    jī chǐ   chái fēi    rǔ bái sè   jú hónɡ sè

(       )  (       )  (      )  (      )   (        )  (        )

zhí xínɡ  kònɡ zhì  qiáo bāo   zhuó yǒu chénɡ    fēnɡ liú xiāo sǎ

(       )  (       )  (       )  (            )    (          )

pénɡ pài    xiá ɡǔ   zhènɡ shí  qì yǔ xuān ánɡ  wēn wén ěr yǎ

(       )  (       )  (       )  (            )  (             )

wèi lán   yǔn shí    rónɡ yán   yí tài wàn fānɡ    shén cǎi yì yì

(       ) (       )  (       )  (            )    (           )

ɡuǒ xié  miǎo mánɡ  yùn yù  wēi fēnɡ lín lǐn  xiànɡ mào tánɡ tánɡ

(       ) (       ) (       )  (            )  (                )

fán zhí   lì rú      jià jiē     mǎ línɡ shǔ    fēnɡ dù piān piān

(     )  (     )   (      )    (           )   (              )

sì yǎnɡ    xiào lǜ    bīn wēi   luò luò dà fānɡ   chǔ zhī tài rán

(       ) (       )  (       )  (            )   (             )

yòu rén   qīnɡ sù  bào zào   mò mínɡ qí miào  lǚ lǚ yōu xiānɡ

(       ) (       ) (       )  (              )  (            )

ɡān zào  shǔn xī  mānɡ yǎ   xí yǐ wéi chánɡ   yǒu shēnɡ yǒu sè

(       ) (       ) (       )  (            )   (              )

chénɡ dù  wú xī   huì shān    wú biān wú jì   bù fēn zhòu yè

(      )  (     )   (       )   (            )  (            )

yínɡ rào    jī fèn    jué jiànɡ     rú jīsì kě       yè yǐ jì rì

(       )   (     )   (       )    (          )     (          )

tián jìnɡ  yuè tán   jī diàn   bù qū bù náo  bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ

(      )  (      )  (     )  (            )  (                )

mǎ tou  pài qiǎn  wéi ɡǎn  shēnɡ ténɡ diē dànɡ xiánɡ yǒu shènɡ yù

(     )  (      ) (       )  (               ) (                )

cí qì    kuí wú    quán tou    fú lǎo xié yòu   jīnɡ tàn bù yǐ

(     )   (     )   (       )   (            )  (              )

xuàn yào   zènɡ sònɡ   sī liè   huà xiǎn wéi yí  yán zhèn yǐ dài

(       )  (        )  (     )  (            )  (              )

jiān yù   kù xínɡ    chǐ rǔ   zhònɡ yú tài shān  zóu mǎ ɡuān huā

(     )  (       )   (      )  (             )  (              )

lì zì   ɡǒnɡ xínɡ  duì wǔ   zhèn bì yī hū   hào hào dànɡ dànɡ

(    )  (        )  (      )  (            )  (              )

jūn lì  zhàn xuē   tónɡ ɡē     luò yì yú tú    jīnɡ tāo hài lànɡ

(     ) (      )   (     )    (           )   (              )

qínɡ zhe  xià ɡuì  mó nǐ   ɡuān fēnɡ wèn sú  qí zhēn yì bǎo

(       ) (      )  (      )  (             )  (              )

āi  jí    fén mù    shī tǐ   hù tōnɡ yóu wú   xīn yuè chénɡ fú

(    )   (      )  (      )  (             )  (              )

lún kuò    dà shà   qì hé   jǔ shì wú shuānɡ suǒ xiànɡ pī mǐ

(       ) (       ) (       )  (              ) (              )

ōu zhōu   shēnɡ yá  bó wù  ɡuǎn shén tài zì ruò yuè yuè yù shì

(       ) (       ) (       )  (              ) (              )

zhuānɡ shì cǎo pínɡ  yōu yǎ  ruò yǒu suǒ sī   wéi miào wéi xiào

(        ) (       )  (     ) (            )   (              )

mò lì    hā qiàn     ɡē bo    wān yán ér lái   měi lì fù ráo

(     )  (      )   (       )  (            )  (              )

lí bā    shí chén  fènɡ huánɡ jué wú jǐn yǒu  jiē tóu xiànɡ wěi

(     )  (       )  (       )  (           )  (              )

shāi zi    huā jiào  zhànɡ zi    ɡāo shēn mò cè huò rán kāi lǎnɡ

(     )  (       )  (       )   (           )  (            )

tuō xié    ɡuǐ liǎn    duǒ bù    yī shān bù zhěnɡ  yí tà hú tú

(     )   (       )   (      )   (              )  (          )

hé xié  wēi  yí   pánɡ bó    chū yán bú xùn    bīn bīn yǒu lǐ

(       ) (       )  (       )   (            )   (            )

tóu tóu shì dào  wěi wěi ér tán    xìn kǒu kāi hé  kuā kuā qí tán

(           )  (            )   (            ) (              )

lǐ zhí qì zhuànɡ  kǎn kǎn ér tán  hú biā luàn zào  wú jī zhī tán

(             )  (           )  (            )  (             )

hǎi kuò tiān kōnɡ wú suǒ bù tán shí rén yá hùi  lǎo shēnɡ chánɡ tán

(             ) (           )  (            )  (             )

pénɡ dé huái  jǐnɡ wèi yuán  xù yǔ  jī hán jiāo pò  rán méi zhī jí

(           ) (           ) (       ) (           ) (            )

jūn mào  rónɡ jìnɡ   yù hán  màn màn zhēnɡ tú ɡǔn ɡǔn tiě liú

(        ) (         ) (       ) (              ) (              )

bēnɡ tā  jiān kánɡ   xi   ní   rì yè jiān chénɡ jīnɡ xīn dònɡ pò

(        ) (         ) (       ) (              ) (              )

chōnɡ fēnɡ zhōu jiǎo zhǐ wài shēnɡ zhēn zhēn tiě hàn pī bō zhǎn lànɡ

(        ) (          ) (       ) (             ) (              )

bǐ yù   chuán cānɡ tónɡ rén   yǐn yǐn yuē yuē   bù jiǎ sī suǒ

(        ) (       )  (       )  (             )  (            )

shuǐ shān  dì tǎn   cì huái   piān piān qǐ wǔ  yì yuán fù shǐ

(       ) (       )  (       ) (              ) (              )

qī xī  shú xi   pū lenɡ lenɡ táo hónɡ liǔ lǜ  fānɡ cǎo rú yīn

(       ) (      ) (          ) (             ) (              )

shēn jiàn   sháo zi   xī ɡài    jiāo yánɡ sì huǒ  dā yǔ qīnɡ pén

(       )  (      ) (        )  (              ) (              )

jiǔ wéi  bāo hán  bài tuō  jīn fēnɡ sònɡ shuǎnɡ wàn lǐ wú yún

(       ) (       ) (        ) (              )  (              )

ɡōnɡ xǐ  dǎ rǎo   cì jiào    fēnɡ xuē jiāo jiā  hán qì xí rén

(        ) (       ) (        )  (             )  (           )

yuè fēi   jiū fēn  tǎo rén xián  suì yù rú liú    yí kè qiān jīn

(      ) (       ) (         )  (           )  (              )

shī fu  dì jiào  ɡē jīnɡ cǎo  qiáo shǒu yáo wànɡ hù xiānɡ yìnɡ hè

(     ) (       ) (         )  (               )  (             )

二、记忆浪花

1、山下的河水              ，荡漾的碧波               。建议：全文默写

2、走进          院落里，眼睛            ，那几棵            ，开满了                   的花，这             ，不留          ，阳光下就像                     ……

对，就是          !只要管理得好，给它          ，花儿          ，在春天的          ，以          ，舒展            ，            。当你游春的时候，记住“                     ”，是永远不会找不到春天的。为什么一定能找到春天呢?因为                                                    。

迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。那花            ，            ，花瓣             ，像                ，很有点             的韵致。梅飘香而             ，梅花开的时候，正预示             。是啊，的确要早。要珍惜             ，要珍惜             ，要            ，做“东风第一枝”，这“东风第一枝”是指                由此，我还能想到一句珍惜时间的名人名言：                                           。

3、默写：

游园不值                      宿新市徐公店

代诗人                        代诗人

4、“神舟”5号的其中一位航天员是          ，是在        年    月    日发射成功!成功后，指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢              的激情、              的喜悦和             的自豪。浩瀚的太空从此写下了                 ，留下了                。中华民族千年的飞天梦想，今朝终于成真了。建议：不作必默

5、又是一个中秋夜，阿炳在                         ，来到了二泉。              ，                ，但阿炳再也看不见了，只有          萦绕在          。他想起了                ，想到了自己              ，渐渐地，渐渐地，他似乎           ，           ，           ，           ……

听着，听着，阿炳的心          。他            ，他要通过琴声把            ，                    。他的手指在琴弦上          ，                 流水、        都变成了                 ，从琴弦上           。起初，琴声           ，有如                         ，缓缓流淌。这似乎是阿炳在                            ，在                               ，在                                   。随着旋律的             ，             ，乐曲进入了高潮。它以              ，表达出                       ，抒发了对                  。                ，

，乐曲                 ，        而又        ，       而又      。阿炳用这            告诉人们，他爱那                       ，他爱那                   ，他爱那                   ，他爱那                         ……

6、郑和率领船队出洋       次，前后到过       个国家。最远到达        。郑和远航，规模    ，时间     ，范围    ，达到了                    。它表现了              ，也开阔了          ，促进了                        。直到现在流传着                      的故事。

7、母为亲不识字，却是我的             。是母亲用那           为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让           陪伴我的童年，用            启迪我的想象。她在月光下唱的那些           、           、           、            的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向                     。建议：不作必默

8、                      七律  长征

，                              。

，                              。

，                              。

，                              。

9、          激流中，战士们的冲锋舟          ，飞向              ，

飞向                ，飞向               。在安造垸，他们救出了

的幼儿园老师周运兰;在簰洲湾，他们给攀上树梢

的小江珊          ……哪里        ，哪里                ;哪里            ，哪里                 。          中的群众，看到了          ，看到了           ，就像看到了                  。

大江，永远铭记着         年的夏天，铭记着我                       。

10、 你能告诉同学们《四渡赤水出奇兵》中的一两句话吗?展示一下。

。建议：全段默写

清平乐   六盘山

，                           。

，                           。

，                           。

，                           ?

文中的长城指                      ，苍龙指                         。

11、   六月二十七日望湖楼醉书           晓出净慈寺送林子方

代诗人                        代诗人

12、月亮出来了，安详地         着它的清辉。月光         在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点         光斑在跳动。江两岸，       、

和        的黑色剪影，在江天交界处           地        ，        。月光为它们         了一层            ……

13、周围静得出奇。路两边的竹林          ，与南段高大的人工刺槐林                。同伴忽然顺道：“灰椋鸟!”我                         ，果然                          ——                          。

一开始还是                  地飞过来。          ，            投入刺

槐林。没有几分钟，“大部队”便                    ，老远就听到它们的叫声。它们大都是                            。有的                         ，有的                        ，一批一批，                       。先回来的鸟在林内                      ，好像                           ，又像在                            ;后到的鸟                     ，边飞边鸣，很快找到自己          ，与               会合。

夕阳渐渐西沉，晚霞                    ，也                 。天上的鸟             ，可是整个林子里的                             。看，这几只                       ，那几只                            。它们的羽毛                        ，多么像                             !树木内外，          ，          ，叽叽啾啾，似          ，如          ，整个刺槐林和竹林成了一个                                    。这上万只灰椋鸟是在                ，还是在            自己的节日?要不怎么会          ?我被这                感染了，竟                    欢呼起来。

三、课文拾贝

1、我们学习语文的途径有              、              、              、

、                ……

2、《只拣儿童多处行》的作者是            ，她原名            。她在赴美留学期间写了《            》，我们还知道她的一些作品，如《              》、《                》、《                 》……

2、《早》中作者吴伯箫参观了三味书屋，是鲁迅小时候读书的私塾。鲁迅原名            ，是我国伟大的            家、            家、           家。对敌人，他            ;对人民，他            。他的作品很多，我能说出《              》、《              》、《              》……，鲁迅创作了大量的小说、杂文、散文作品，他笔下的人物很多，比如：            、            、            ……

3、《游园不值》表现了春天有着压抑不了的蓬勃生机，流露了作者热爱

之情，给我们的启示是                                     ;

《宿新市徐公店》描绘了幽静安逸的田园春光和儿童在菜花地边追蝴蝶的生动

画面，洋溢首浓烈的乡村生活情趣，渗透着诗人对                  赞美和对

的喜爱之情;

《晓出净慈寺送林子方》的题意是                                     。

4、(练习1)

你能说出一种创作字谜的方法吗?                               ……

建议：背诵《丝丝春雨》。延伸春、夏、秋、冬的古诗文。

火星和地球是太阳系中 两在行星，我还知道       、        等行星。

5、不经过两性细胞的结合而直接繁衍后代，就叫            ，也称       ，

年，     国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊       。许多植物都有先天克隆的本领，如：            、            ……

6、(练习2)

表示“看”的意思的词有：     、      、       、     、      、       ……

表示“看”的意思的成语有：

有左    右         东    西             物思人     一    无余

面面相           虎视             登高     远

写几个表示人仪表的成语：

7、海伦•凯勒是一个生活在盲聋哑世界里的人，她一生写了      部著作，被美国《时代周刊》评为20世纪美国                ，她的自传《            》，也许我们的心灵之光将由此被点燃。我觉得她是一个                     的人。

8、引号的意义：A、表示引用 B、表示强调 C、表示特殊含义

海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等词语。(     )

她用这样动人的笔调描绘着她心中“看”到的世界。(     )

海伦回到家里，大声喊道：“爸爸，妈妈，我回来了!”(     )

9、阿炳原名        ，从课文中可见他是一个                 样的人。你从课外书上一定还知道他的一些作品《              》、《              》……

10、《史记》是我国第一部纪传体通史。司马迁入狱受了        ，几次想

，            ，但他想到了父亲的                      ，想到“人总是要死的，有的        ，有的       。”“13年”“52万字”这是用的列数字说明事物的方法，可以看出《史记》是一部                      ，耗尽了司马迁              。

11、(练习3)

新闻的特点是：第一，                     。第二，                   ，

。接下来                            。

如何绍基这样的书法家还有：           、           、           ……

12、兵马俑不仅          ，而且           ，             。这段话在文中起到             的作用。秦兵马俑             地           军阵的排列，生动地再现了秦军          、            的宏伟气势。形象在展示了中华民族的             和           ，这在            的雕塑史上是            。

13、最大的胡夫金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。这句话写了金字塔很       ，加点的句子写法可以更              。石块与石块之间砌合得          ，几千年过去了，这些石块的接缝处                          ，这句话写了金字塔很        ，加点的句子写法的好处是                              。

14、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。世界上许多著名的音乐家，如海顿、           、          、           、           等，都在这里度过大部分音乐生涯。我们在课外书上知道了他们的一些作品，分别为《             》、《              》、《               》、《               》……我还知道一些中外音乐家，他们是：         、        、        、         、        ……

15、(练习4)

世界上的许多城市都有自己的雅号，如“            ”北京，“            ”维也纳，“            ”巴黎， “            ” 伦敦，“            ” 曼谷，“            ”开罗，“            ” 莫斯科，“            ”新加坡， “            ”威尼斯……同学们，好好学习吧!说不定上面某一个城市就是你工作的地方呢。

16、它送来的缕缕幽香，袅袅地钻到我们的心中。“钻”这个字的好处是

。

17、小院立即漂满了她那芳香的韵。“芳香”这个词的说明母亲的声音       ，说明作者对母亲唱的歌谣            。

18、爱因斯坦曾在1921年获得诺贝尔奖，我还知道          、          等很多人都获得过诺贝尔奖。爱因斯坦桌上的东西乱得一塌糊涂，从这个细节你认为爱因斯坦是什么样的人                        ，本学期我们还认识了                       的阿炳，                   的海伦凯勒，              的司马迁，                    的彭德怀，          的牛皋，         的岳飞，                                的抗洪战士，                     的小外甥……

19、君子不            ，不            ，意思是

。正如一句名言说得好：                                    (礼仪篇名言)

建议：拓展名言警句(爱国篇、进取篇、惜时篇……)

20、(练习4)

哥儿们，我从我下海的老爸那儿学了几个新词儿，我也学了几个，        、         、         、        ……

21、《七律长征》作者是            ，他是伟大的革命家、思想家、军事家，还是成功的诗人，书法家。我爷爷告诉我长征中发生了很多故事，如：《                》、《                》、《                  》……当时，第一方面经过了           、           、           等11个省，于1935年10月胜利到达  陕北  的。历时12个月，行程共二万五千里。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。意思是

。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。“暖”反映了                        ，寒表现了                                。

22、彭德怀“不耐烦”“发火”表达了彭德怀什么样的思想感情?

23、黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

意思是：

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

意思是：

24、小外甥把月亮比作                 ，可见他是一个             的孩子。课文中写月亮的诗有：

峨眉山月    ，      江水流。是    代诗人      写的《            》;

。是    代诗人      写的《            》;

。是    代诗人      写的《            》;

。是    代诗人      写的《            》;

。是    代诗人      写的《            》;

。是    代诗人      写的《            》;

我还知道书外一句描写月亮的诗句：                            。

建议：古诗文的拓展，可以分类补充。

(描写农村景色的、写荷花、梅花、松、竹、柳、草、写友情、亲情、奉献、雨、水、山……)

25、缺水给村里的人们带来了很多的“苦”，可是作者却写了很多的“乐”， 这是为什么?                                                    。

26、(练习4)

“不以规矩，不能成方圆。”这句话告诉我们要                         ，写出几个这类的词：劳驾、       、       、       、       ……

四、多音字(典型题目)

解 jiě(     ) xiè(     )  强qiánɡ(      ) jiànɡ(      )

乘chénɡ(      ) shènɡ(      ) 载zǎi(      ) zài(      )

落luò(      ) lào(      )      混hún(      ) hùn(      )

重chónɡ(      ) zhònɡ(      ) 假 jiǎ(      ) jià(      )

翘qiáo(      ) qiào(      )    和 hé(      )hè(      )

差chāi(      )  chā(      )   奔bēn (      )bèn(      )

率shuài(      ) lù(      )     厦shà(      ) xià(      )

横hénɡ(      )hènɡ(      )   校xiào(      )jiào(      )

五、形近字(典型题目)

瓣(      ) 辫(      ) 斑(      ) 辨(      )

侨(      ) 轿(      ) 例(      ) 列(      )

饲(      ) 伺(      ) 挠(      ) 饶(      )

婉(      ) 蜿(      ) 遣(      ) 遗(      )

刊(      ) 刑(      ) 谦(      ) 嫌(      )

御(      ) 卸(      ) 槐(      ) 魁(      )

窖(      ) 窘(      ) 驮(      ) 驼(      )

六、容易读错的字，请给加点字注音。(典型题目)

干涸(    ) 裹挟(    )吮吸(    )魁梧(    )踱步(    )

玫瑰(    ) 气氛(    )模拟(    )擎着(    )一绺(    )

掺和(    ) 渗透(    )趿拉(    )一撮(    )栖息(    )

倾诉(    ) 储藏(    )情不自禁(    ) 座无隙地(    )

七、解释加点的字。(典型题目)

成千盈百：      游园不值：       卓有成效：       情不自禁：

左顾右盼：      不屈不挠：       享有盛誉：       扶老携幼：

化险为夷：      惊叹不已：       振臂一呼：       惟妙惟肖：

举世无双：      莫名其妙：       无稽之谈：       日夜兼程：

翘首遥望：      络绎不绝：断绝   绝无仅有：绝对   出言不逊：

应怜：          急走：           尽开颜：         倾诉：

八、修改病句专项练习

A、 病句的几种类型：

1.成分残缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表达不清楚。

例：他受坏思想的影响，走上了犯罪。

2.搭配不当：即句子中的某两个成分或某两个词语错误搭配。

例：教室里人声混乱，老师讲的什么，谁也没有听清。

3.词序颠倒：即句子里的词没有按照规律和表达意思的需要来排列。

例：历史博物馆里展出了两千多年前新出土的文物。

4.意思重复： 即句子里出现多余成分，显得语句罗嗦、累赘。

例：我觉得这是想得不对的错误想法。

5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。

例：造纸是中国的四大发明。

6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。   例：我肯定李琳大概是生病了。

7.分类不当：即句子中把不是一类的归为了一类。

例：篮子里有青菜、萝卜、葡萄、西红柿等 蔬菜。

B、改病句的三个步骤

①读句子、理句意②查排审、找病因③改句子、保原意(改得少、改得巧 )

九、改病句练习。

(1)上课是否专心听讲是取得好成绩的关键。

(2)“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

(3)我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

(4)我们去观察了雨花台烈士陵园。

(5)这本书对我很感兴趣。

(6)我们要不断改善缺点，发挥优点，取答得更大的成绩。

(7)大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。

(8)《寄小读者》的作者是冰心写的。

(9)我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

(10)美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

(11)我们开会通过并讨论了他的建议。

(12)《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

(13) 经过努力，王小明的错别字大大进步了。

(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。

(16)海伦凯勒被评为“20世纪美国十大英雄偶像”称号。

(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。

(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。

(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病 。

(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

(21)菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、红豆、扁豆等蔬菜。

(22)经过老师教育，我明确了学习目的和学习态度。

(23)我想游览兵马俑、金字塔、泰山这些古迹。

(24)他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。

(25)我估计他这道题一定不会做。

(26)夏天的惠山是一个美丽的季节。

(27)不讲礼貌的人是一种极坏的行为。

(28)这道题虽然不难，但是他很快就做好了。

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