九、语文实践。(3分)

已经是深夜一点多了，可是隔壁的林阿姨还在大声地唱卡拉OK。这时，爸爸请你过去劝阻一下，但要注意说话得体，你会怎么样说呢?

___________________________________________________________________________第二部分：阅读与理解(35分)

(一)阅读下面的短文，完成练习。(16分)

圆明园( )建筑宏伟，( )收藏着最珍贵的历史文物。上自( )的青铜礼器，下至( )历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年的10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走;拿不动的，就用大车和牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

1、按照课文内容填空。(2分)

3、写出下列词语的近义词。(2分)

收藏——( ) 珍贵——( ) 销毁——( ) 宏伟——( )

2、第一自然段在结构上应该是____________的结构。画波浪线的句子是________句，起_____________的作用。(3分)

4、 为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆呢? (2分)

________________________________________________________________________________

5、把句子“英法联军侵入北京，闯进圆明园。”中的“闯进”换成“进入”，

好不好?为什么?(3分)

________________________________________________________________________________

6、你从“凡是”、“统统”、“任意”、这些词语中体会到了什么?(2分)

________________________________________________________________________________

7、假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么?(2分)

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二、阅读下面的短文，回答问题。(19分)

换一扇窗

一个美国的小男孩天生就有个大鼻子，因为这个大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而闷闷不乐，不爱和同学打交道，不愿意参加集体活动，只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢?”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子， 你看到了什么?”

窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂。小男孩的悲伤顿时一扫而光。

“孩子，你刚才开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说。 “你知道吗?在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”玛利亚说。

“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户。你应该把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”

恰好学校要排演一个小型话剧，其中一个角色很适合小男孩。在玛利亚的鼓励下，小男孩鼓起勇气参加并获得了成功。由于他的大鼻子，所以人人都记住了这个学校里的小明星。

后来，小男孩参加美国在线节目的演出，结果名声大振。再后来，他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。他叫斯格特，是20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当你因某种缺陷而愁闷苦恼时，应该换一扇窗。这样，你会看到别样的风景。换一种思考和行动方式，开启的将是成功的大门。

1、 联系上下文解释词语的意思。(4分)

闷闷不乐：__________________________________________________________________。

名声大振：__________________________________________________________________。

2、把句子“他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。”中的“几乎”一词删除掉，行吗?为什么?(3分)________________________________________________________________

3 、根据短文填空。 (5分)

①当小男孩在一扇窗中看到人们正在埋葬一条可爱的小狗时，他________________;当他换了一扇窗，看到一片芬芳灿烂的玫瑰花时，他的悲伤_____________________。

②“换一扇窗”表面意思是换一个窗户看风景就可以看到不同的风景，深刻的含义是 ___________________________________________________________________。

4、大鼻子小男孩的老师玛利亚是一位怎样的老师?(用几个词语概括)你喜欢大鼻子小男孩的老师玛利亚吗?为什么?(4分)

_______________________________________________________________________________

5、 作者写大鼻子男孩的故事告诉我们什么道理?(请用文中的一个句子回答)(3分)

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第三部分：习作与实践。(30分)

日子是多彩的，生活是丰富的。相信同学们参加过不少活动，那么，哪一次的活动让你记忆犹新?请把它写下来与大家共享吧。注意把活动过程写清楚，把活动情境写具体。要求400字左右，语句通顺，不写错别字。

同学们一定要懂得只有好好学习才能取得好成绩，希望提供的五年级语文上册期末测试卷，大家能够多多练习，争取向父母和老师交一份不错的成绩单!

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