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2014-12-18
六、下列四句话，停顿后仍不能排除歧义的一句是( )。
A、你了解/我不了解。
B、这个人/谁也不认识。
C、王熙凤/看见林黛玉又哭又笑。
D、你讲不过他/也得讲。
七、阅读短文，回答问题。
“给”比“拿”好
有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养。他十岁的儿子跟着妈妈去看望爸爸。儿子在爸爸住的院子里栽了好些花，不久，儿子就跟着妈妈回俄国了。
春天，儿子栽下的花开放了。高尔基看着窗下怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：
你走了，可是你栽的花留下来了。我望着它们，心里想，我的儿子在岛上留下了一样美好的东西 —— 鲜花。
要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的思想啦，还有对你的非常好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊!
那时候，你会感到所有的人都需要你。要知道，“给”永远比“拿”愉快。
小朋友，你喜欢这封信吗?我愿每个小朋友都能随时随地做好事，给人留下像花一样美好的回忆。
1、在文中画出相关语句。
(1)高尔基的儿子去看望他时做了什么事?用“ ”画出来。
(2)高尔基希望儿子怎样做?用“ ”画出来。
(3)“我”愿每个小朋友怎样做?用“ ”画出来。
2、结合文中的有关语句，写出题目中“给”的意思。
3、读了本文，你懂得了什么?
八、作文。
你一定读了很多书，把自己的感觉与同学们分享一下吧!
我们精心为广大小学生朋友们准备的人教版五年级语文上册第七单元测试卷，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!
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标签：五年级语文试卷
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