(  )羞成怒    视死如(  )   废(  )忘食     走(  )无路

气急( )坏    专心(  )志   为非作(  )     宁死不(  )

褒义词：

贬义词：

七、选择关联词语填空。

只有……才……      如果……就……      不但……而且……

因为……所以……    不是……而是……      虽然……但是……

李老师经常教育我们：“(     )你们现在还小，(     )再过二十年，你们就是建设祖国的主力军，因此，你们(    )要好好学习，(      )要树立为人民服务的好思想，(     )这样，你们(     )能担当起这个重任。”

八、按要求写句子。

1.爸爸对我和弟弟说：“暑假我带你们去游泳。”(改为转述句)

2.难道我们能被地震这个困难吓倒吗?(改为陈述句)

3.巴掌大的地方不能踢足球。(改为反问句)

4.居里夫妇毫无保留地公布了镭的提纯方法。

改为把字句：

改为被字句：

5.这篇作文的层次和语言都很通顺。(改病句)

6.闪电撕破了乌云。(扩句)

九、我能把下面的句子补充完整。

1.水草肥美的地方鸟儿多，                       。

2.                     ，五千仞岳上摩天。

3. 有勇气的人，                   。

4. 云山苍苍，江水泱泱，           ，            。

5.          ，原名周树人，我国伟大的文学家、思想家和革命家。

十、口语交际。

在为四川地震灾区捐款的活动中，小丽因为家里穷，捐了5元钱。有的同学嘲笑她，说她小气，没有爱心。小丽听了很难过。如果你是小丽的同学，你该怎样劝解小丽?如果你是小丽的老师，你会怎样教育那些嘲笑小丽的同学呢?

1.“我”会这样劝小丽：“

。”

2.“我”会这样教育那些嘲笑小丽的学生：“

。”

十一、课文片段阅读理解。