(1)他不知道拉车的民工的日子过得有多苦。

(2)弟弟吃苹果。

(3)我问外公那不是您最珍贵的画吗?

(4)在大家的帮助下，他端正了学习态度，要好好学习。

8、日积月累：(1)一清二白 (2)黑发不知勤学早 (3) 敬亲者不敢慢于人 (4)五岭逶迤腾细浪(5)不但 还 先秦时代 名人字画 博物馆 艺术馆

二、口语交际(略)

三、阅读1、妈妈的礼物2、珍惜 伤心 3、你双手，让你去改造世界(意思适合也可以)

4、关切 礼物 热血(意思相近酌情给分)5、略(意思符合题意酌情给分)6、我”因妈妈没给我礼物就走了而伤心，但一位老人启发了我(意思符合题意酌情给分)

7、略(不同角度的感受可以给分)

四、妙笔生花

小学五年级语文学科期末质量检测试题评分标准

一、基础知识(49分)

1、(10分) 2、(3分) 3、(5分) 4、(4分) 5、(5分) 6、(4分) 7、(8分)8、(10分)

二、口语交际(5分)

三、阅读(16分)

四、妙笔生花(30分)

一类作文(27—30分)：符合题意，中心突出。内容具体，感情充沛。条理清楚，语言流畅。

二类作文(24—26分)：符合题意，中心明确。内容较具体，感情真挚。条理清楚，语言通顺。

三类作文(18—23分)：基本符合题意，中心较明确，有一定内容，但不够具体，条理较清楚，有少量语病，错别字较多。

四类作文(12-17分)：有些偏离题意，中心不明确，内容空洞，条理不清楚，语句不通顺，结构不完整，错别字多。

五类作文(0—11)字迹潦草辨识困难;语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;标点符号错误明显;跑题;

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