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2013-11-06
七、阅读短文。(32分)
(一)节选自《钱学森》此刻,钱学森埋藏在心底很久的愿望越发强烈起来:早日回到祖国去,用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道:“祖国刚刚解放,要钱没钱,要设备没设备,现在回去搞科学研究,只怕有困难。”钱学森诚恳地说:“我们日夜盼望着的,就是祖国能够从黑暗走向光明,这一天终于来到了。祖国现在是很穷,但是需要我们大家--祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”
1、钱学森的愿望是什么?(2分)
2、用“--”画出钱学森说出的话,这段话他是对谁说的?他为什么要说这些话?(3分)
4、这段话表达了钱学森 的思想感情。(2分)
(二)大地回春了,河流揉揉它那沉睡的眼睛,叮叮咚咚欢乐地流着,树木、野草又获得了新的生命,开始吐出它那嫩绿的幼芽,散发出芬芳扑鼻的清香。燕子怀着愉快的心情从南方回来了,自由自在地在碧蓝的天空中飞翔。这时,春雨也伴随着春风来到了人间。这是第一场春雨。我打开窗子,向远处望,。雨丝细细的,像花针一样,又好像无数断了线的珍珠从天而降,断断续续的直插到地里,将祖国的山河绣得更加美丽。远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中,似轻烟笼罩;近处的青枝、绿叶,青翠欲滴;小草贪婪地吮吸着“贵如油”的春雨。你看吧,杏花开得一片片白,桃花一得像一片片绯红的云;小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽,小芽上顶着一颗颗透明的雨珠,亮晶晶的......这是一幅多么美丽的春雨图啊!
1、照样子,写词语。(6分)
亮晶晶: 、 、 。
断断续续: 、 、 。
2、找出文中描写颜色的词语,写在下面,你还能再写3几个这样的词吗?(6分)
(文中的词)
(你的词) 、 、 。
3、用波浪线画出文中的一个打比方的句子,它是把比作了。(3分)
4、用“--”画出文把河流当作人来写的句子。(2分)
5、用双横线画出文章的中心句。(2分)
6、你能这篇文章加一个标题吗?(2分)
6、你能写出一首本册教材以外的描写春雨的诗吗?(4分)
, 。 , 。
八、作文(25分)
在我们的学习和生活中,你一定会对身边的某个人曾留下深刻的印象,请你回忆这样的人,把他之所以给你留下深刻印象的原因写出来,可以用《我的 》或《 的×××》等作题目,字数在400左右
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