《赤壁之战》教案片断与分析

黄盖诈降 骄傲轻敌

乘风攻敌 信以为真

火烧曹营 死伤无数

追兵掩杀 丢盔弃甲

2、黄盖诈降曹操为什么会相信?(从信中分析)

3、周瑜凭什么断定诈降计一定能成功?

4、 充分了解对方心理、特点叫做知己。那么与此相反的呢?——知彼(板书知己知彼)

5、黄盖为什么选在有东南风的那天发动火攻?

(1) 四人为一组用纸船演示一下东吴是如何火攻的?

(2) 在演示的同时思考：东吴都利用了哪些有利的条件，又避免了哪些不利之处?

(3) 教师深入到小组中参与讨论。

东南风——天时

曹操的人马驻扎在西北方向，东南风把火吹向西北——地利

曹军铁锁连船易于火攻

东吴发挥了擅长水战的优势而避免了长期相持、以少敌众的不一之处——扬长避短

归纳板书：利用天时地利，扬长避短。

7、大家再来读第三自然段黄盖的分析，你又有了哪些新的认识?

(三)、发散思维，学习用辩证的眼光来看待赤壁之战。

1、赤壁之战的结果奠定了三国鼎立的局面，此后三国之间有混战了七十二年，才最后由西晋统一了中国。

请问：赤壁一战，你认为谁获胜好?

(学生自由讨论、发言)

(1) 曹操胜了好

(2)东吴胜了好

(3) 谁胜了也不好，都是老百姓遭殃。

在学生讨论的基础上，教师引导归纳：

第一种观点正确，曹操胜利就可以统一中国了。

第二种观点只从东吴局部的利益出发，保住了一方平安，却造成了长期的军阀混战第三种观点在当时是不可能实现的，长期对峙对老百姓的危害最大。