六、布置作业
1.有感情地朗读全文。
2.背熟第7节和第12节。
第三课时
一、背诵第七自然段，引入本课时。
齐声背诵第7自然段，投影打出插图。
背完问：军需处长为什么能在条件非常艰苦的情况下先人后己，舍己为人呢?(他忠于革命。)
二、学习最后两自然段，思考
1.为什么说被大雪覆盖的军需处长是一座晶莹的丰碑?“晶莹”什么意思?
(因为他有纯洁的心灵，崇高的品质。)
2.分析句子。(投影打出)讨论后进行朗读训练。
“他听见无数沉重而坚定的脚步声……还会属于谁呢?”
(问：“那声音”指的是什么?为什么说“胜利”不属于这样的队伍，还会属于谁呢?)
大家讨论回答。(那声音是指在军需处长精神鼓舞下，战士们充满胜利信心的坚定的脚步声。)(因为①在红军队伍中有很多像军需处长一样的干部和战士。②军需处长的精神鼓舞着大家，激励着战士们，使大家精神振奋，对胜利充满信心，有高度的凝聚力。因此一定会胜利。)
3.课文中两次出现“将军什么话也没说”，各自包含什么意思?
(第一次感到很突然，不知说什么好，想着看情况再说。第二次被军需处长的精神所感动，说不出话来。)
4.本文在写法上有什么特点?
三、练习背诵(第二段是重点，详写;侧面烘托前后照应)
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