可爱的草塘

揭示中心，回扣题目。

理出描述“我”思想感情的词句。

体会其感情的变化。

理解变化的原因。

欣赏录音。

用段意合并法。

引导理解作者的想法中包含的对景色的感情。

5. 布置作业  P28——3

 仿照第5、7自然段写景，用上比喻、拟人、排比等手法。

 造句：“自豪”“激情”