小学语文五年级上册：《梅兰芳》教案

四、作业布置。

1、抄写生词。

2、收集有关梅兰芳的图片资料。

3、选用课时作业设计。

第二课时

教学目标：

1、学习课文内容。

2、结全课文内容理解“茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的‘优伶‘，有几人欤这句话。

3、体会梅兰芳强烈的爱国热情和民族自豪感。

教学过程：

一、复习导入。

1、复习旧知：本文介绍关于梅兰芳的哪些方面?

2、听写本课生字、新词。

二、学习课文第一段。

1、指名朗读课文第一段，自主学习第一段。

2、找出你不理解的句子。

3、第一段中，哪些地方可以充分说明这个评价对梅兰芳来说是恰如其分的?

(第2、3自然段)

4、你从哪些词语可以体会到梅兰芳的态度是十分坚决的?(发怒和毫不犹豫这两个词语可以看出来。)

三、学习第二段。

1、指名分段朗读第二段。

2、说说梅兰芳的哪些地方让你特别感动。

四、学习第三、四段。

1、自由读第三、四段，看看课文主要写了什么内容。

2、学生一起朗读三四段。

五、学习最后一段。

1、指名读：

就这样年复一年，虽然不能登台演出，生活日渐窘迫，但梅兰芳始终坚持着，等待阗抗战胜利。

2、你从这句话中体会到了什么?

(强烈的爱国热情)

六、总结全文。

1、课文介绍了梅兰芳的哪几件事?

2、你从梅兰芳身上的精神体会到什么?

七、作业布置。

1、课后第1、2题。

2、将梅兰芳的故事讲给父母听听，有条件的可以收集他的事迹。

3、选用课时作业设计。

板书设计：

24梅兰芳

拒演——爱国抗日

蓄须——拒绝登台 为艺术献身

艺术——民族气节 为国家拒艺

自残——用心良苦

以上就是小学语文五年级上册：《梅兰芳》教案全文，希望能给大家带来帮助！

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