活动六：读一读并回答问题
教学参考时间：4分钟
1. 教师出示本单元的主情景图
2. 教师板书问题：
Which season does Zoom like best?
______________________________
What is the girl’s favourite season?[
学生试回答问题
(四)巩固和扩展(Consolidation and extension)
活动七：阅读，表演并回答
教学参考时间：5分钟
完成活动手册P14—5
Read, act and write
学生独立阅读
小组分角色朗读
小组表演
展示
学生独立试着完成第二部分的句子
请学生公布答案
活动八：扩展活动：我最喜欢的季节 (Let’s find out)
教学参考时间：8分钟
教师出示北京四季的照片：询问学生What's your favourite season in Beijing? Why?
请孩子出示自己收集到的不同城市四季的图片：提供照片的同学可以提问：
What's your favourite season in...? Why?
孩子两人一组，选择自己喜欢的城市，用上面的句子问答
活动九：小结
教师投影出示Read and write的内容
请四个孩子分季节朗读内容
教师在短文中画出重点句子，带学生再次认读
板书设计：
Unit 2 My favorite season
Why do you like summer? Because I can swim in the lake.
Why do you like winter? Because I can sleep a long time.
教学重点：本课时要求掌握的四会句型
教学难点：培养学生阅读习惯和能力，正确回答和书写答句
教具准备：
教材配套课件
教材相配套的教学录音带
单词卡片
学生收集的不同城市四季的照片
以上就是五年级英语下册Unit2第六课时教案全文，希望能给大家带来帮助！
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