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What’s Your Favourite Food教案

2012-11-08

第六课时

一、教学目标

1、能够听、说、读、写本课时四会句子:What’s your favourite fruit? I like apples . They’re sweet . I don’t like grapes . They’re sour . 并能在情景中运用。

2、理解情景对话的含义并完成句子填空。

3、能够理解Pronunciation 中字母组合的发音规则,读出相关的单词。

4、能够完成Let’s check 部分。

二、重难点

1、重点为本课时四会句子的掌握。

2、难点为单词favourite的拼写。

三、课前准备

1、该部分的教学挂图。

2、录音机和相关录音带。

3、准备一张画有各种食物的挂图。

四、教学步骤

1、热身

(1)播放本单元Let’s sing 部分的录音,学生跟唱歌曲。

(2)日常口语对话。

2、预习

练习句子:What’s your favourite food / fruit ? I like …

3、新课呈现

Read and write

(1) 教师出示本课时挂图指着Zoom说:Look ! What’s Zoom’s favourite food ? Can he have it ? Why ? Let’s listen to the tape . 让学生带着问题阅读对话,并提出不懂的单词或句子。

(2) 教师指导学生完成句子填空。

(3) 教师适当指导四会句子的书写,尤其要注意单词Favourite 的拼写。

Pronunciation

先给出Window , yellow , snow ,三个单词,让学生找出ow 的发音,再自己尝试拼读单词grow 。用这种方式总结fl , oa ,fr的发音。

Let’s check

完成Lets check 部分,听录音,在教师的指导下完成。

以上就是小学What’s Your Favourite Food教案全文,希望能给大家带来帮助!

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