小学五年级英语教案——Unit3-What’sYourFavouriteFood(pepbook5)
2012-03-13【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了小学五年级英语教案——Unit3-What’sYourFavouriteFood(pepbook5)，供大家参考，希望对大家有所帮助!
Unit3What’sYourFavouriteFood(pepbook5)
教学内容：let’sstart.MainsceneLet’schant.ALet’slearn.Groupwork
教学目标与要求：
1能够听、说、读、四会单词tomayo,tofu,greenbeans,fish,potato,eggplant并认读cabbage,mutton,pork三个单词及句型Whatwouldyoulikeforlunch?I’dlike…
2.能用本课单词卡片完成小组活动，操练新单词。
3能说唱歌谣并理解其含义。
教学重点：听、说、读、写单词：tomato，tofu，greenbeans，fish，potato，eggplant。在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的单词。
教学难点：区分tomato和potato，pork和mutton，认读eggplant，cabbage
课前准备：教学过程中所需的图片、课件、单词图片和卡片、录音机、投影仪、幻灯片等。
教学过程：
一、Warmup
教师播放四年级上册第五单元Let’ssing部分歌曲和四年级下册第六单元P73儿歌，学生说唱，复习有关食物单词。
教师播放教材P26Let’schant中的儿歌，学生欣赏，帮助学生复习Whatwouldyoulikeforlunch？I’dlike…的问答。
二、Review
请学生说出学过的有关食物的单词（Saysomewordsaboutfood）。
提问：Whatwouldyoulikeforlunch？引导学生用I’dlike…回答。
当学生的回答中涉及到单词pork，fish，tomato，potato时，教师要适时拿出卡片带领学生拼读。
三、Presentation
(1)let’slearn
教师播放let’slearn部分录音，学生听两遍。教师提问：WhatwouldMikelikeforlunch？引导学生回答：tomatoesandmutton。出示图片mutton，学生重复读音，教师解释pork是猪肉，mutton是羊肉。
引导学生用Whatwouldyoulikeforlunch？提问，教师分别用I’dlikesomecabbage.
I’dlikesomegreenbeans.I’dlikesomeeggplant.I’dlikesometofu.回答，并适时举起图片，让学生跟录音重复单词：cabbage，greenbeans，eggplant，tofu。教师要注意纠正cabbage和tofu的读音。
认读巩固：教师出示单词卡片：mutton，cabbage，greenbeans，eggplant，tofu，学生认读。
教师播放let’slearn部分录音，学生看书跟读单词和句子。
(2)let’sstart
教师出示let’sstart的图片，用拟人的方式以食物的口吻说：Look，here’ssomefood.Theyaremyfriends.Iamfood,too.I’myummytoeat.I’mredandround.Igrowontheground.Mynamebeginswiththeletteras“tea”.WhatamI?
让学生进行强答。教师再次出示卡片tomato，引导学生拼读记忆；然后出示卡片potato，让学生比较两个单词的异同，对比速记。
四Let’splay
Let’schant
教师播放Let’schant部分录音2-3遍，学生以小组为单位将食物单词卡片按歌词中的顺序摆好。教师适当强调歌词中or的发音和弱读处理。
Groupwork
教师请一个同学扮演客人，其他学生扮演餐厅服务员，学生齐问：Whatwouldyoulikeforlunch？“客人”回答：I’dlike…其他学生根据听到内容举起相应卡片：…,please，谁的放应快，谁就是下一位客人。
Spellinggame
教师出示单词卡片：tomato，tofu，greenbeans，fish，potato，eggplant，学生拼读。
教师出示以上单词图片，学生以四人小组为单位抢拼单词，拼读时小组成员可以提供帮助。
五Consolidationandextension
(1)完成活动手册P17—1、2
(2)完成调查表
每个学生调查三名同学一日三餐想吃的食物：Whatwouldyoulikeforbreakfast/lunch/supper？并根据对方回答完成表格。
(3)Reading：听Alet’slearn部分录音，读给家长和朋友听。
