C D板块具体活动设计
Unit 1
教师出示图片，提问What day is it today?A学生快速回答It’s Monday.如回答正确，则由A学生提问B学生回答，看哪个组的同学提问得多并正确率高。每个学生设计一份课程表，要求用英语写出四会掌握的课程名称，优生可写出其它课程名称，然后同桌根据课程表的内容进行交际问答。教师对各组进行巡视并与其交流(关注学困生)。实际采访。
让学生拿着话筒对自己的同学进行实际调查，被采访的学生则根据实际回答。最后还可以请该生上台自我介绍：Hi!Boys and girls.My name is…We have four lessons in the…They’re…I like…It’s very interesting.
Unit 2
教师快速闪动一组图片，让学生记住每幅图里的病状，然后提问What’s wrong with him?让学生说出他(他们)的疾病名称。说对者称他为“magic eyes”。
教师创设情境：森林里有一家动物医院，里面有医术精湛的大象医生，老马医生，老虎医生和狮子医生。这两天，气温反常，许多小动物都生病了，都到医院去看医生，如果你是病人，该怎样去医院看医生呢 ?四位学生戴着大象，老马，老虎，狮子的头饰，身穿白大褂，手拿听诊器扮演医生，其他学生戴动物头饰扮演病人，到自己喜欢的医生处就诊。从而用 What’s wrong with you ? I’ve got a … Open your…等日常用语展开一段对话。
Unit 3
准备几只话筒(可以用纸做)，请几位学生做记者，分别采访几组同学，以：“Do you have any hobbies? What do you like? ”等问题做爱好方面的调查，最后小记者汇报：She/He likes ...
可结合H板块Do a survey,设计任务性活动，让学生调查、汇报从而巩固此课语言项目。
学生将自己的爱好写在投影片上，其他同学猜她或他的爱好：He / She likes… 猜对者为本节课的猜谜大王。 设计Chant,让学生伴随节奏说唱：如：
Do you have any hobbies? Yes,I do. I like taking photos.
Do you have any hobbies? Yes,I do. I like growing flowers.
…
Unit 4
学习句型Does…?
教师或学生准备各类图片让学生通过看看，问问，猜猜来完成句型操练。如问What does Nike do in the classroom?猜He reads a book.问Does he read carefully?答Yes,he does.
D 项句型较长，教师将全班分为若干组，提供几组单词卡片， 分别摆在黑板上，教师说出一个句子：What does…usually do…? He/She usually…，各组学生依次上前按顺序摆出这个句子，每个学生轮到一次只能摆一个单词。最先摆出的那组可以加分。也可以一组一组来，看哪组用的时间最少。
Unit 6
把全班同学分为几个小组，教师发出指令，相应的学生做动作，然后速度加快、难度增加。如 Group1,Group1,Touch your …with... Group2,Group2,Put your…on… 运用祈使句听音传口令(Whisper)最后一位同学到黑板表演。
教师向某位学生发指令Put the book on your head.然后对其他学生说：He/She is putting…然后让学生在小组中分成三人小组展开操练。
Unit 7
准备好道具，以每个小组为单位进行操练，任意一成员拨一时间问What time is it?其余学生拍手进行抢答(拍手最快的学生赢得抢答权)。
教师口述时间，并以What time is it?提问，学生把它们画出来，并写出该时间，然后回答。比一比，看谁画的快答的准。
请全班学生闭上眼睛，让一名学生到台前拨时间，后该学生提问，全班学生回答，看谁答的又快又准确。
还可以请学生以形体模拟出时间，其他学生进行问答。
Unit 8
双簧表演---全班提问How do you spend your weekends? 台前两个学生一个回答I often...另一个做动作。教师在他们回答后问全班：How does he/ she spend his/ her weekends?引导学生回答He/ She often ...教师说：Yes. And sometimes he/ she ... 然后让学生分组活动。
做做、猜猜---请一个学生到台前表演动作，第二个学生背对着第一个学生，全班提问How does he/ she spend his/ her weekends? 让第二个学生运用He/ She often ...句子来猜一猜。