您当前所在位置:首页 > 小学 > 五年级 > 数学 > 五年级数学同步练习

人教版五年级下册数学分数的意义和性质练习题

编辑:sx_chenjp

2016-04-25

要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,精品小编为大家整理了这篇五年级下册数学分数的意义和性质练习题,以供大家参考!

(1)在下面的括号里填上适当的分数。

40平方分米=(  )平方米 75厘米=(  )米 350千克=(  )吨

(2)表示(                ),

还可以表示(          )。

(3)的分数单位是(   ),它有(   )个这样的分数单位。

(4)在下面的○里填上“>”、“<”或“=”符号。

○0.125 ○1 4○3 6.5千米○6千米

(5)在下面的括号里填上适当的数。

是(   )个    0.875===

(6)3米长的铁丝平均分成8段,每段长米,用小数表示是( )米。

(7)8和9的最大公因数是(      ),最小公倍数是(    )。

12和72的最大公因数是(     ),最小公倍数是(    )。

(8)一个数3、5、7分别除都余1,这个数最小是(    )。

(9)一项工程必须在30天完成,平均每天完成全部工程的。7天完成这项工程的。19天完成这项工程的。

(10)两个数的最小公倍数是180,最大公因数是30,其中一个数是90,另一个数是( )。

(11)一个最简分数,如果能化成有限小数,它的分母中只含有质因数( )。

(12)a和b是互质数,它们的最大公因数是(  ),最小公倍数是(   )。

以上就是威廉希尔app 为大家整理的五年级下册数学分数的意义和性质练习题,大家还满意吗?希望对大家有所帮助!

相关链接:

2016年五年级下学期数学课后检测题:长方体和正方体的体积 

小学五年级下册数学用字母表示数练习题精选  

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。