为了能帮助广大小学生朋友们提高数学成绩和数学思维能力，威廉希尔app 小学频道特地为大家整理了购物策略课后作业题，希望能够切实的帮到大家，同时祝大家学业进步！

北师大版五年级下册数学购物策略课后作业题

一、填空。

1.估算：

29.5+52.2≈ 31.25×5≈

528-190≈ 324÷8≈

2. 用150元能买单价15.2元一套的教学用书( )套。

3. 小明受老师委托，给班内学生买了39枝铅笔，一共花了23.4元。请你估算每枝铅笔的单价是( )元。

4. 购买商品要“货比三家”，指通过对各商家的商品( )、( )、规格等的比较，作出购买策略，然后再购买商品。

5. 如果对于质量相同的同一种商品，有大小两种不同的包装规格，大包装的商品往往比小包装的( )。购买量较大时，应尽量选择( )包装;但购买量较小时，选择大包装就会造成( )。

6. 某种型号的铅笔每捆9枝，一次买一捆，享受批发价，比单买一枝要便宜。如果买

50枝铅笔，应该买( )。

7. 完全相同的两个长方体拼成一个大的长方体，当把最( )的面拼在一起时，形成的长方体表面积( )。

8. 对于商品的包装设计，应该使得包装后的表面积( )，这样，可以节省包装材料。

二.解决实际问题。

1. 小熊去超市买饮料，到了超市后见到标价，不知如何买，请求你的帮助。

1000ml/10.50元

500ml/6.00元

300ml/3.00元

①要买1升的饮料，买哪一种便宜?

②要买1.5升的饮料，有多少种买法?

2. 某种品牌的牛奶，包装成长方体形状，小盒售价2.5元，容量250 ml，量得包装盒长8cm，宽5cm，高6.25cm;如果牛奶每100ml0.8元，包装费用每平方分米0.2元请你帮助设计大盒(容量1000ml)的包装尺寸，并估计大盒售价是多少元?

3. 某商店运来3箱饮料，每箱24瓶，共用去216元。如果每瓶零售价为4.50元，这批饮料共获利多少元?

只要大家脚踏实地的复习、一定能够提高数学应用能力！希望提供的购物策略课后作业题，能帮助大家迅速提高数学成绩！

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