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五年级下册数学《5的倍数》同步练习

编辑:sx_zhangby

2014-02-18

【摘要】如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活,如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢?威廉希尔app 小学频道精心准备了5的倍数同步练习  ,希望对大家有所帮助!

5的倍数同步练习

一、把下列数归类。

92、 6 、28 、15 、30 、70 、 78 、 110

2的倍数:( )

5的倍数:( )

即是2的倍数,又是5的倍数的数有:( )

这些数的特征是:( )

再写出这样的三个数:( )

二、填一填。

1、个位上是( )或( )的数,是5的倍数。

2、自然数375( ),当( )里填( )时,它就是5的倍数。

3、把下列数字恰当的填入( )里。

(1)是2的倍数:5(),9( ),2( )

(2)是5的倍数:8(),7( ),6( )

(3)既是2的倍数,又是5的倍数:4( ),( )0

三、按要求写数。

写出3个既是2的倍数也是5的倍数的数 

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