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小学数学五上册:《统计与可能性》同步检测试题

编辑:sx_bij

2013-10-07

学好数学就需要平时的积累。知识积累越多,掌握越熟练,威廉希尔app 编辑了小学数学五上册:《统计与可能性》同步检测试题,欢迎参考!

一、基础训练。(30分)

1、从标有1,2,3,4的四张卡片中任抽一张。

(1)抽到卡片“1”的可能性是( )。

(2)抽到卡片“2”、“4”的可能性是( )。

(3)抽到数字小于4的卡片的可能性是( )。

2、(1)指针停在这三个数字区域上的可能性各是多少?(10分)

(2)如果转动指针120次,估计大约会有多少次指针是

停在数字1区域呢?(10分)

3、如图,有A、B、C、D四个转盘,小磊和小辉做转盘游戏,指针停在灰色区域算小磊赢,停在白色区域算小辉赢。(20分)

A B C D

(1)想让小磊获胜的可能性大,要在( )转盘上玩。

(2)想让小辉获胜的可能性大,要在( )转盘上玩。

(3)想让两人获胜的可能性均等,可以在( )转盘或( )转盘上玩。

4、盒子中装有3个红色的小正方体,4个黄色小正方体。从中任意摸出1个正方体。小芳和小豪约定,摸出红正方体,小芳赢。摸出黄正方体,小豪赢,想一想,谁赢的可能性大些?(20分

三、拓展提升。(10分)

在一个不透明的盒子里放入编号为1,2,3的三个球,每次只能摸一个球,然后把这个球放回盒子里,摇匀后再摸每人摸三次。摸出的是“111”获一等奖;摸出的是“222”获二等奖;摸出的是“333”获三等奖。那么获奖的可能性是多少?

以上就是小学数学五上册:《统计与可能性》同步检测试题,同学们,让我们快乐学习,不断积累,努力学习,提高成绩,奋力前行吧!

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