如何让小学生学会用数学的思维方式去观察和分析生活，如何帮助他们更好地学好数学这门学科呢？威廉希尔app 小学频道精心准备了2016年五年级数学上册第2单元质量监控试题，希望对大家有所帮助！

2016年五年级数学上册第2单元质量监控试题（苏教版）

一、计算题

1、直接写得数。8%

24-8+10=       750÷50=           800×50=        201-103=

27÷9×3=         234+176=           100×30=        11×3÷11×3=

2、用简便方法计算。12%

756-193-207                4800÷25÷4             73×48+48×27

23×124-24×23               32×25                   125×56

二、填空题

1、如果小红向北走 米记作 米，那么 米，表示她向(                   )。

2、一艘潜水艇所处的位置是海拔 米，一条鲨鱼在潜水艇上方 米，鲨鱼所处的位置是

海拔        米。

3、 1500平方分米=(         )平方米        2米=(       )厘米

200 平方千米=  (         )公顷       4500公顷=(        )平方米

4、在括号里填上合适的单位名称

1、电脑房的面积大约是78(      )        2、我们学校的面积大约是2(       )

3、我国的土地面积大约是960万(       ) 4、文具盒的面积大约是100(       )

5、从我们学校到扬州的距离大约是20(     )

5、规定10吨记为0吨，则12吨记为+2吨，那么+5吨表示实际(　 )吨，7吨记作(　　 )吨。

平行四边形的面积是24平方米，如果底扩大2倍，高缩小6倍，现在它的面积是(    )平方米。

6、一个三角形的面积是180平方厘米，它的底是18厘米，它的高是(      )厘米。

7、两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，拼成的平行四边形的底16厘米，高5厘米，每个梯形

的面积是(     )平方厘米。

8、一个三角形的面积和一个平行四边形面积相等，高也相等，如果三角形的底是10米，平行四边

的底是(      )米。一个三角形的面积和一个平行四边形面积相等，底也相等，如果平行四边

的高是10米，三角形的高是(      )米。

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