6.在下面3个数中，(    )既是20的因数，又是5的倍数。

A.8          B  15           C  20

7.一个两位数，既是5的倍数，又是偶数，这个数最小是(     )

A  15         B  10        C  90

8. 同时是2、3、5倍数的最小的三位数是(    )

A  120       B 150        C  180

9. 802至少加上(     )就是3的倍数。

A  1         B 2         C3

10.  下面各种说法，有(   )句是正确的。

(1)一个数的最小倍数是它本身。

(2)一个数有无数个倍数

(3)一个数的倍数大于他的因数

(4)一个数至少有两个因数

A 1       B 2       C3      D  4

三、用下面的数字按要求组成一个四位数

0     2      3        7

最大的奇数：(      );最小的偶数：(     )

同时是2、3倍数的最大的四位数：(     )

同时是5、3倍数的最小的四位数：(     )

同时是2、3、5倍数的最大胡四位数(      )

四、解答

1.有三张卡片，在它们上面各写有一个数字2、3、7，从中至少取出一张组成一个数，在组成的所有数中，有几个是质数?请将它们写出来。

2.菲菲家的电话号码是一个八位数，记为：ABCDEFGH。已知：A是最小的质数，B是最小的合数，C既不是质数也不是合数，D是比最小的质数小2的数，E是10以内最大的合数，F只有因数1和5，G是8的最大因数，H是6的最小倍数。

3.小丽写了这样的一个算式让小军判断结果是奇数还是偶数：1+2+3+……+993，小军根据所学知识很快就作出了正确的判断，那么，你认为结果应是奇数还是偶数呢?你是用什么方法来解决这个问题的?

4.如图是一张百数表，它能帮助我们学习很多关于“因数和倍数”的数学知识。请你用“”划出所有3的倍数，用“○”圈出所有9的倍数。从你圈出的数中，你能归纳出能被9整除的数的特征吗?

5.体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4，…，30。

(1)老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人?

(2)余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人?

(3)两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮球?

(4)现在队伍里还剩多少人?

希望分享的五年级数学下册第二单元练习题，能帮助大家提高学习成绩!

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五年级小学生数学上册第一单元试卷参考  

精编五年级上册数学第一单元测试卷（北师大版）