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关于五年级数学下学期期末考试卷分析

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2014-06-16

( 2 ) 可以从3人的双人船开始想起。

从学生所列的表格来看学生对这部分掌握的不是很好,主要是平时落实的不到位,复习的时候也没有重点复习的缘故。

4、本题是一个实践性很强的题,大部分学生做的还可以,只有一少部分学生没有理解题的意思,主要是平时也,没有给学生训练过这方面的题,一些理解能力较差的同学就完成不了。

5、这个题是统计图,也是实践性很强的一个题,大部分同学能完成,基本上都会绘制条形统计图,也能根据看图获得信息,个别人不会安排怎么进货。说明孩子们还是实践的少,不能变知识为能力。

三、对今后教学工作的建议。

1、继续加强学习习惯和学习能力的培养,从这次的试题来看学生的学习习惯不是很好。

2、加强数学知识和生活的联系,注重知识形成过程与能力发展并重。

3、让学生利用所学知识来解决实际问题,注意学生实践能力的培养。

4、注重知识的落实和因材施教,分层教学。

5、教学设计的提问和练习要满足不同学生的求知欲。对难度较大的题目平时尽量提高要求,达到学生能掌握的范围,对与一些基础的知识一定要让所有的学生都能掌握落实。

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