五年级数学扇形统计图教案设计
预设目标：
1、使学生了解扇形统计图的用途、制作步骤和方法。
2、认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的制作方法。
学习重难点：
重点，使学生了解扇形统计图的用途;难点，认识扇形统计图的特点。
教学过程：
一、引入新课
教师出示扇形统计图，提问：
(1)扇形统计图的整个圆表示什么?
(2)每人用量角器量一量扇形统计图中的圆心角各上多少度?
二、新课
教师出示例五。
教师：我们按照制作扇形统计图的一般步骤，一起来制作扇形统计图。
(1)先算出各部分数量占总数量的百分之几。
(2)算出表示各部分数量占总数量的扇形和圆心角的度数。
(3)画一个圆，并标明各部分的名称和所占的百分数。
三、小结
让学生想一想扇形统计图和特点和功能，回忆制作扇形统计图的一般步骤。
四、作业
做练习二十七的第2题。
以上就是五年级数学扇形统计图教案设计全文，希望能给大家带来帮助！
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