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小学五年级数学教案:求小数的近似数

2012-08-30

一、分析课本P70情景图。

1、通过情境图知道了:

(1)小华说绿毛龟蛋的长径是        厘米。

(2)小明说绿毛龟蛋的长径是        厘米。

(3)小东说绿毛龟蛋的宽径是        厘米。

2、他们说的结果中绿毛龟蛋的长径为什么不一样呢?他们说的结果是      数。

3、小华读出的结果是一个    位小数。

保留一位小数,取近似数,要看    位上的数字的大小,四舍五入。3.94百分位上的数字是4,4<5,舍去,3.94≈      。

4、小华读出的结果是一个    数。

保留整数,取近似数,要看    位上的数字的大小,四舍五入。3.94十分位上的数字是9,9>5,向前一位进一,3.94≈    。

温馨提示:求小数的近似数和整数一样,也可以用“四舍五入法”。

二、小数末尾的0

从情景图可以看出,绿毛龟蛋的宽径约是    厘米。(保留一位小数)

2.04≈2.0——————————2.0末尾的0可以不写吗?

答:      。

温馨提示:求近似数时,保留整数表示精确到个位,要看十分位上的数字的大小,四舍五入;保留一位小数,表示精确到十分位,要看百分位上的数字的大小,四舍五入;保留两位小数,表示,精确到百分位,要看千分位上的数字的大小,四舍五入……

三、较大数改写成用“万”“亿”作单位的数