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四年级上册语文第六单元知识点梳理

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2014-11-19

四、阅读积累

(一)背诵积累

1.背诵珍珠鸟的最后四个段落。

2.积累有关“诚信”的名言警句。

3.动物喻人

立场不稳,见风使舵的人。 变色龙

笑脸相迎,两面三刀的人。 笑面虎

一毛不拔,吝惜钱财的人。 铁公鸡

代人受过,替人挨揍的人。 替罪羊

(二)课文品读

1.《诚实与信任》这篇课文,记叙“我”深夜驱车回家途中,不小心撞断了路边小红车的反光镜后,主动留下写有自己姓名、电话的纸条,后来,双方通过电话使事情得到圆满解决,说明了诚实和信任比金钱更重要的道理。

本文选取的是生活中极其平常的小事,按照事情的发展顺序叙述,描写手法也极为朴实,没有什么华丽的辞藻,但人物的言行却感人至深。特别是课文的第二段(对话部分),尤为情真意切,生动感人。

2.《珍珠鸟》一文主要写了由于作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱,让小鸟由怕人到喜人、近人、亲人、爱人,最后到与人融为一体的经过。从而谱写了一曲人与自然之间爱的颂歌,并由衷地发出了“信赖,往往创造出美好的境界”的感慨。文章从对“人与鸟”的关系的叙述中,启发学生在“人与动物”和谐共存方面作深入思考。阅读这篇课文,不但可以激发关爱动物,善待生命的情感,还可以引发对人与动物关系的深入思考。

3.《九色鹿》是童话。本篇题为"九色鹿",属于拟人体的童话故事,九色鹿所发生的故事里,蕴涵着积极的思想,能给人深刻的启迪。赞扬了九色鹿舍己救人,不图回报的高尚品质,谴责背信弃义、恩将仇报的可耻行为。

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