22课

1、《跨越海峡的生命桥》体现出了两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。

2、词句解析。

(1)这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。

"凋零"指草木凋谢零落。这句话把(年轻人的生命)比作含苞的花朵，不曾开放就将凋零，让我们痛心地看到，正值如花年华的年轻人，如果不进行骨髓移植，就将结束短暂的生命，这也让我们清楚地意识到骨髓移植的紧迫性和必要性。

(2)小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。

此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。

同样是"静静地躺在病床上"，但身患重病的小钱是因为缺乏生命力，奄奄一息地躺在病床上，而台湾青年却在持续不断的余震中，不顾自己的安危静静地躺在病床上，是因为他知道大陆18岁的小钱正期待着他的骨髓。这里的"静静地"是他内心坚定沉着的反映。

25课

《为中华之崛起而读书》表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向。文中写了三件事，中间有两次过渡。第一次是过渡句："一连串的问题使周恩来疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。"这句话承接的上文是周恩来在听到伯父说的话之后经常想问题，说明正是这些问题激起了他的好奇心，他要去租界看个究竟，这也就很自然地交代了周恩来闯入租界这件事情的起因。第二次是过渡段，即课文的第9自然段。"从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。"紧承上文周恩来在租界里切身体会到"中华不振"的含义。

26课

本文写了叶圣陶先生给"我"批改作文，并请"我"到他家做客，使"我"受益匪浅的成长经历，表现了(叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，堪称楷模的文品和人品。)本文告诉我们"学作文应先学做人的道理"。

两次具体描写了叶老家院子里满墙的爬山虎，作者通过写爬山虎表达了自己当时的心情。

在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。"与题目呼应，写出了15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进。

句子解析：

(1) 使得句子干净了也规范了。

"干净"，在这里指句子简洁明白，不啰嗦。"规范"，指语言标准、典范。

(2) 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。

"拂"，轻轻擦过，"春风拂面"指像春风一样从脸上轻轻擦过，形容使人感到非常愉快、舒服。作者运用这个比喻，更形象地表达出自己对叶老的感受。

27课《乌塔》

文章按照事情发展的顺序来写。在中外孩子对比中突出了乌塔的自立意识和独立生活的能力。

29《呼风唤雨的世纪》

"20世纪是一个呼风唤雨的世纪。"作者借神话故事中神仙道士运用法力"呼风唤雨"的本领比喻20世纪与以往的不同。

第3、4自然段是文章的重点段。作者运用(对比的方法，列举具体事例)巧妙地揭示了科学技术对人类生活的意义

2?词句解析。

(1)20世纪是一个呼风唤雨的世

"呼风唤雨"在词典中解释为"使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然"，在课文中比喻人类在利用自然方面取得了重大突破。

(2)20世纪的成就，真可以用"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"来形容。

诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。后来这句诗经常被人引用，用来形容某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势。课文中引用这句古诗，表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大，是人们始料未及的，给人们带来了意想不到的惊喜。

30*　《电脑住宅》全文是按照空间转换的顺序来介绍的。

31《飞向蓝天的恐龙》句子理解：

辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据，给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了"点睛"之笔。

"点睛之笔"是指最重要、最关键的内容。作者在这句话中，将古生物科学家们漫长的研究历程与取得的成果喻为"画卷"。科学家们根据恐龙与鸟类骨骼上呈现的许多相似之处，提出了鸟类由恐龙演变而来的假说，但始终缺少证据，在经历了百余年的不懈努力之后，终于辽西发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石，这为该项研究工作提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程，因此，说它是"点睛之笔"。

(1) 科学家们希望能够重现这一历史进程。

"这一历史进程"指的是恐龙家族中的一支──猎食性恐龙长出羽毛、学会飞翔、演化为鸟类的漫长历史过程。这句话是说科学工作者十分希望继续深入探索，搜集到更多的化石、更丰富的资料，力争通过科学技术手段将其演变的全过程形象直观地展示在世人面前。

32《飞船上的特殊乘客》

题目《飞船上的特殊乘客》运用(拟人)的修辞手法吸引读者，激起学生阅读的兴趣。

2?词句解析。

(1)对句子的理解。

① 除了食用，太空归来的这些特殊乘客还有很多用武之地呢!

这句话运用(拟人)的修辞手法，形象地说明了太空归来的这些特殊乘客除了食用之外，还有许许多多其他的作用。

② 小小的植物种子经过一番太空旅行，好像获得了"魔力"，可以有这么多美妙的变化和神奇的用途。

"魔力"指使人沉迷的吸引力。作者深深惊异于植物种子的变化，说它似乎获得了某种魔力;

②其实真正的魔法师是聪明勤劳的科学家们，是他们的知识和工作创造出一个个奇迹!

把科学家们比作使种子产生美妙变化的"魔法师"，借此赞美了科学研究的神奇力量，赞美了聪明勤奋的科学工作者。

四下语文近义词、反义词复习

近义词：

孤(独) 厌(烦) 如(似) 遥望(眺望) 罗列(排列) 游览(游玩) 明丽(明媚) 明艳(艳丽) 缓缓(慢慢) 精湛(精深) 馈赠(赠送)

维持(坚持) 器重(重视) 教导(教诲) 损伤(损坏) 朴实(淳朴)

款待(招待) 赞赏(称赞) 羡慕(仰慕) 企图(妄想) 情愿(愿意)

踌躇(犹豫) 似乎(好像) 焦急(着急)深重(沉重) 媲美(比美)

侵蚀(腐蚀) 忧患(忧虑) 叫苦不迭(叫苦连天) 灵巧(灵活) 避开(躲开) 敏锐(敏捷) 揭开(掀开) 立刻(马上) 顿时(立刻) 洁净(干净) 隐蔽(隐藏) 繁殖(繁衍) 启发(启示) 阴沉(阴森) 宛转(悠扬) 盘问(询问) 沉寂(沉静) 注视(凝视) 轻蔑(蔑视) 兴致勃勃(津津有味) 黝黑(油黑) 劫难(灾难) 趔趄(踉跄) 防备(防范)

嘟嘟嚷嚷(唠唠叨叨) 素质(素养) 弥漫(充满) 卓越(杰出) 流连(留恋) 惊讶(惊奇) 仿佛(好像) 飞翔(翱翔) 惊动(打扰) 权利(权益) 神奇(神秘) 痛快(爽快) 不由自主(情不自禁) 孤零零(孤单单) 珍贵(宝贵) 照顾(照料) 酷爱(热爱) 骄傲(自豪) 鼓动(扇动)

骚扰(扰乱) 震撼(震动) 珍惜(爱惜) 寂寞(孤寂) 辽阔(广阔)

清晰(清楚) 居然(竟然) 温暖(暖和) 装扮(打扮) 照例(惯例)

瞧见(看见) 率领(带领) 倘若(假设) 辛苦(辛劳) 专注(专心)

尊严(威严) 遮掩(遮挡) 赞许(称赞) 寂静(安静) 更改(更换)

责备(批评) 寻常(平常) 公开(公布)固执(顽固) 聚集(聚拢)

唯一(唯独) 赞叹(称赞) 舒服(舒畅) 疑惑(疑问)坚毅(坚决)

气馁(丧气) 伺候(侍侯) 满意(中意) 聚精会神(全神贯注) 断定(肯定) 请求(要求) 可恶(厌恶) 接见(会见) 悲惨(凄惨) 情景(情形) 吩咐(嘱咐) 饶恕(宽恕) 违抗(违背) 应付(应对) 违背(违抗) 凶恶(凶狠)

反义词：

闲(忙) 扩散(聚集) 微波(巨浪) 聚集(分散) 明艳(暗淡) 蜿蜒(笔直 )精湛(生疏) 迷惑不解(恍然大悟) 马虎(认真) 生疏(熟练) 善良(凶恶) 朴实(华丽) 安全(危险) 冷淡(热情) 伤害(保护)

踌躇(果断) 松散(紧凑)频繁(稀少) 减产(增产) 下降(上升)

破坏(保护) 容易(困难) 灵巧(笨重)敏锐(迟钝) 揭开(覆盖)

立刻(迟缓) 清楚(模糊) 宽敞(狭窄) 平衡(倾斜)提高(降低)

垂头丧气(昂首挺胸) 沉寂(喧闹) 黝黑(白皙) 歪歪斜斜(端端正正)

和平(战争) 卓越(普遍) 花繁叶茂(枯枝败叶) 流畅(阻塞) 伸(缩) 遵从(违反) 骄傲(谦虚) 完整(残缺) 坚硬(柔软) 糟蹋(爱惜)

有限(无限)失望(希望) 开阔(狭窄) 清晰(模糊) 温暖(寒冷 )

明白(疑惑) 朴素(华丽)独特(普通) 微弱(强烈) 漆黑(明亮)

消失(出现) 责备(表扬) 公开(秘密)固执(随和) 特别(一般)

明亮(暗淡) 细致(粗糙) 舒畅(难受) 疑惑(明白)坚毅(动摇)

容易(困难) 成功(失败) 稀(密) 悲惨(幸福) 违抗(遵从) 错误(正确) 坚定(动摇) 凶恶(善良) 违背(遵从) 明白(糊涂)

四年级全册四字词语

人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地

风号浪吼 咫尺为邻 不容置疑 郁郁苍苍 云遮雾涌 神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑

滔滔江水 千姿百态 神来之笔 人迹罕至 不可计数 应接不暇 一模一样 恍恍惚惚

若隐若现 齐头并进 毫不可惜 随遇而安 弯弯曲曲 引人注意 坐卧不安 消磨时光

不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 性格豪放 天性好动 鲜花盛开 绿树成阴

鲜果飘香 北风呼啸 狂风大作 雪花飞舞 瑟瑟发抖 草翠花开 冰雪覆盖 枯枝败叶

勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 左顾右盼 厉声叫嚣 引吭大叫 局促不安 步调从容

大模大样 毫不相让 一丝不苟 从容不迫 空空如也 供养不周 引人注意 无忧无虑

慢条斯理 引人注目 自由自在 偷偷摸摸 从从容容 变化多端 枝折花落 生气勃勃

颤颤巍巍 如怨如诉 趁其不备 屏息凝视 扬长而去 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟

神清气爽 闪闪发光 隐隐约约 姿态不一 规模宏大 举世无双 类型众多 身材魁梧

昂首挺胸 神态各异 若有所思 金碧辉煌 享誉世界 神态自若 久经沙场 南征北战

所向披靡 跃跃欲试 目光炯炯 殊死拼搏 惟妙惟肖 山洪暴发 协调有序 清波漾漾

人影绰绰 骨肉同胞 血脉亲情 屏息凝神 号啕大哭 目不转睛 恍然大悟 理所当然

谈何容易 平安无事 突如其来 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 得意扬扬 风和日丽

帝国主义 振兴中华 模模糊糊 筋疲力尽 勾肩搭背 身体健康 和睦相处 年少气盛

患难与共 受益匪浅 年逾古稀 形单影只 铿锵有力 出乎意料 五彩斑斓 毫不相干

凌空翱翔 欣喜若狂 身材小巧 茹毛饮血 归根到底 腾云驾雾 呼风唤雨 山重水复

柳暗花明 精神大振

一、按要求写词语。(每个4个)

1、 描写山的：危峰兀立 怪石嶙峋 陡峭险峻 悬崖峭壁

2、 描写人物品质的：舍己为人 拾金不昧 雪中送炭 助人为乐

3、 描写自然景物的：花红柳绿 鸟语花香 青翠欲滴 春色满园

4、 描写水的： 波涛汹涌 水平如镜 风平浪静 波浪滔天

5、 含有数字的四字词语：千军万马 一帆风顺 七上八下 万马奔腾

6、 描写春天的四字词语：春意盎然 春暖花开 春光明媚 春风化雨

7、 以寓言故事为题的四字词语：掩耳盗铃 自相矛盾 守株待兔 亡羊补牢

8、 描写人多的四字词语：人声鼎沸 人山人海 接踵磨肩 密不透风

9、 形容声音的四字词语：震耳欲聋 惊天动地

10、描写身体形态的四字词语：虎背熊腰 红颜银须 人高马大 小巧玲珑

11、以一开头的：一帆风顺 一马当先 一生平安 一路顺风 一心一意

12、以无开头的：无拘无束 无事生非 无关紧要 无巧不成书 无理取闹

13、 与水有关的：

14、 与发有关的：千钧一发 怒发冲冠

15、 含有近义词的成语：同甘共苦

16、 有关花的成语：花好月圆 鸟语花香 花枝招展 花团锦簇

17、 有关根的成语：根深蒂固 盘根错节

18、 有关月的成语：花好月圆

19、 表示琴艺高超的词语：炉火纯青 行云流水

20、 表示看的成语：东张西望

21、 说明深刻道理的成语：

22、 含有反义词的成语：

23、 包含故事的成语：

二、按要求填写

1、 写几句歌颂母亲的诗句：谁言寸草心 报得三春晖

2、 写一条爱护草坪的标语，但不能直接用"爱护""禁止"等类似的词语：芳草依依 踏之何忍

3、 观赏美景时你想到的诗句：

4、 与友人惜别时想到的诗句：海内存知己 天涯若比邻

5、 看到浪费粮食时想到的诗句：谁知盘中餐 粒粒皆辛苦

6、 思乡时想到的诗句：举头望明月 低头思故乡

7、 有同学学习不努力，虚度光阴，你劝他所用的诗句：一寸光阴一寸金 寸金难买寸光阴

8、 夏天，来到荷花旁边，看到满池的荷花美丽极了，这时想起的诗句：接天连日无穷碧 映日荷花别样红

9、 母爱是伟大的，一想起母亲，你就会想起的诗句：慈母手中线 游子身上衣

10、 描写春天的诗句：不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀

11、 描写夏天的诗句 ：绿树荫浓夏日长 楼台倒影入池塘

12、 描写秋天的诗句：停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花

13、 描写冬天的诗句：墙角数枝梅 凌寒独自开

14、 描写雪的诗句：忽如一夜春风来 千树万树梨花开

15、 有人学习时虚荣心强，不懂装懂，你送他的名言警句：知之为知之，不知为不知，是知也。

16、 有人学习时很松懈，不思进取，你送他的名言警句：少壮不努力，老大徒伤悲

17、 有人上课不认真学习，只顾贪玩，你送他的名言警句：莫等闲，白了少年头，空悲切。

三、你积累了那些关于时间的格言、谚语、名言警句，写几条。越多越好。

四、你积累了那些关于读书的名言警句，写几条，越多越好。

五、写几条保护环境的标语。

六、写几个比喻、拟人、排比的句子。

以上就是由威廉希尔app 为您提供的小学四年级语文重要知识点归纳，希望给您带来帮助!