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2015学年小学四年级语文《生命,生命》同步练习

编辑:sx_yangtt

2015-10-29

各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,威廉希尔app 为大家整理了生命生命同步练习,希望同学们牢牢掌握,不断取得进步!

1.给下列加点字注音:

骚扰(  ) 小憩(  ) 庸碌(  ) 辜负(  ) 擎天(  )

2.文章开头写小飞蛾是什么意思?

3.瓜苗一例,从 这个角度去说生命力之强大。

4.作者的三点思考是什么?有什么联系?

5.说小瓜苗“茁壮生长,昂然挺立”,又说“它仅仅活了几天”,是不是有点自相矛盾?

6.细读课文,第一段都是围绕“ ”一语展开的,第二段都是围绕“ ”一词展开的。

7.下列各句搭配恰当的一句是(  )

A.根据“一国两制”的构想,我国政府分别同英国、葡萄牙政府达成了解决澳门、香港问题的决议,并于1997年和1999年顺利地进行了政权交接。

B.高新科技园区以智力密集为依托,以开拓新产业和高科技成果为目标,不断促进科研、教育与生产相结合。

C.那苗族姑娘看我这样一比一划地,终于明白了我的意思,高兴得笑起来,忙放下背篓,指给我出山的小路。

D.会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属徽章,无二者之一即不能入场。

欢迎大家去阅读由小编为大家提供的生命生命同步练习大家好好去品味了吗?希望能够帮助到大家,加油哦!

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