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四年级语文阅读理解;我爱荷叶

编辑:sx_bilj

2013-10-21

大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,小编整理了这篇与四年级语文阅读理解相关的试题,希望大家练习!

一、 阅读短文,回答问题。

我爱荷叶

古人的诗文中赞美荷花的确不少,荷花固然值得赞美,然而,我却更爱荷叶。

如果没有荷叶,只剩一枝枝光秆荷花,孤独无依地站着,就显得单调。没有荷叶,不能进行光合作用,也就长不出这些漂亮的荷花。

看啊,那满塘荷叶,墨绿、浑圆、厚重。久旱初雨,雨点儿哗啦啦地洒满荷塘。对像珍珠一样宝贵的水,荷叶一点一滴都沾唇。它们总是小心地保存起来,留给湖中的鱼。风雨袭来,它们紧密团结,连成一片,不怕风吹雨打,就是身子翻过来也忘我地保护荷花。烈日吐火,它们个个撑起翠绿色的伞,挡住炎热,静静地看着荫凉处的鱼戏虾游。

荷叶作为药材,可以去热清火。荷叶作为特别的包装材料,不怕浸,不怕油污。用荷叶煮成粥,碧绿馨香,清爽可口......

荷叶功德无量,它从不居功自傲。当人们指点荷花时,荷叶从不计较,不争名,不求利,不出风头,不论地位,总是默默地尽职尽责。

荷叶是美的,它的心灵更美,我爱荷叶,我觉得荷叶更值得赞美!

1、 在文章的括号里填上恰当的关联词语。

2、 按要求画句子。

用“--”画出一对前后照应的句子。

用“~~~~”画出荷叶作用的句子。

用“......”画出文中的比喻句。

3、 摘录文中的四字词语(至少五个)。

4、填空。

荷叶不仅 美,而且 美,作者赞美了荷叶 的精神。

怎么样?上面的题你会了吗?希望看了这篇与四年级语文阅读理解相关的试题。可以帮您在学习的过程中避免不必要的错误。

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