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小学四年级语文暑假练习作业

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2016-07-13

4.本段写的是“我们”第 次去鸟的天堂所看到的情景,先写榕树的静态,再写鸟的 态。“大的、小的、花的、黑的”这是写了鸟的 和 。“到处都是鸟声,到处都是鸟影。”是表现了鸟的 。(2.5分,每空0.5分)

(二)竹(13.5分)

①竹,是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。

②然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,自古至今,它和松、梅被人誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余雪时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就像一把利剑,穿过顽石,刺破土,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑往冬来,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时常茂,充分显示了竹子不畏困难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格。我想,竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?

1.写出下列词语的近义词。(1.5分,每空0.5分)

平凡( ) 品格( ) 不畏( )

2.这篇短文写了竹子的 、 两个方面,重点写了竹子的 。 (3分)

3.作者从 、 的用途写出了竹子“全身是宝”。 (2分)

4.为什么说翠竹真不愧是“绿色的宝藏”?(2分)

5.“岁寒三友”是指     、     、     。(3分)

6.竹子最突出的品格是:                     (2分)

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