3、仿写句子：

从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵;　

从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要……　　

4、根据课文内容填空：　　

①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“ ， ”。　　

②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 ， 。　　

③ 樟树不高，但它的枝干 ，而且伸向 ，伸得 。　　的树叶绿得发亮。樟树 ，无论是 还是 ，它们总是　　那么 。用带点的关联词写一个句子：　　(《宋庆龄故居的樟树》)　　

④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语 、 、 ，想到了一句名言警句　　

⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是 ，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)　　

5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家　　

四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%)　　

[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。　　

[用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。　　

[储藏]密封保存 [有效期]一年　　

读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。　　

① 小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )　　

②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。 ( )　　

③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )　　

④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。( )　　

五、口语交际 (3%)　　你的好朋友非常想参加庆祝“六•一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他