【编者按】为了丰富教师的生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了小学语文第八册第五单元测试题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

小学语文第八册第五单元测试题

一、看拼音写词语。(10分)

dài màn bǎo jīng fēng shuāng ān wèi biān yuán

( ) (　　　　　　　　　　)(　　　)(　　　)

qiū líng tā xiàn lián xī sì nuè cuī cù

(　　　　)(　　　)(　　　　)(　 　)(　　　)

二、在括号里选择正确的词语与前面的词语搭配起来。(6分)

维持(秩序　工作) 步伐(坚定　坚决) 身体(强大　健康)

修理(文章 桌椅) 心情(沉重 繁重) 爱惜(粮食 公物)

三、选词填空。(8分)

(1) 杯 片 间 匹

一( )骏马 两( )面包 一( )房子 一( )咖啡

(2) 疲倦 疲劳

①周老师一心扑在学生身上，夜以继日地工作着，实在太( )了。

②徐悲鸿像一匹不知( )的骏马，日夜奔驰在绘画这片乐土上。

(3) 宽广 宽大 宽阔

①( )的会议厅里，整整齐齐地排列着四百多张椅子。

②汽车在( )的公路上穿梭来往。

③( )的田野一望无际。

四、 缩句 (8分)

1、助人为乐的雷锋永远是我们学习的榜样。

___________________________________________。

2、深蓝的天空挂着一轮皎洁的明月。

___________________________________________。

3、法国大雕塑家罗丹忘我工作的精神十分感人。

______________________________________________。

4、英雄的解放军叔叔在法卡山日夜警惕地守卫阵地。

________________________________________________。

五、 找出句子里用错的字，把正确的写在括号里。( 6分)

(1)上课不尊守纪律，会影想其他同学学习。( )

(2)他以玩强的意力战胜了困难，为国家做出了贡献。( )

(3)小明的飞机模形做得十分精致，同学们见了赞不决口。( )

六、 把下面的句子整理成连贯通顺的一段话。( 5分)

(　　 )这里栽着一棵棵高大挺拔的大榕树。

( 　　)石凳上坐满了悠闲自得的游人。

( 　　 )树下摆着一排排光溜溜的石凳。

(　　 )繁茂的枝叶可以遮太阳、挡风雨。

(　　 )小城的花园真美呀!

七、 填空，回答问题(12分)

紧接着，一对对羚羊( )，没有( 　　 )，没有( 　　 )，秩序(　　　)，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人(　　　)的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地(　　　)!

1、 为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”?为什么说这是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥?

2、 你想对老羚羊说些什么?请写下来。

八、阅读短文，回答问题。(15分)

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮的服装。你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：“我爱我的语文书!”‖

每当新学期开始的时候，我第一盼望的就是新语文书。我一拿到，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。‖

啊!语文书，我该怎样感谢你呢?你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“a、o、e”起，到深奥的古诗，都用你生动的语言向我们讲解;你让我们在知识的海洋里遨游，使我们认识大自然的优美和神奇;你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法……

岁月在流逝，转眼就过去了六个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们懂得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢。‖

1、 联系上下文，解释下面词语。(4分)

深奥：_______________

迫不及待：_____________

2、 根据课文内容写一个句子，要求用上“因为……所以……”(2分)

___________________________

3、 选择下列各题的正确答案，在序号上打“√”。(6分)

(1)短文中第一自然段连写两个“不爱”，是为了(　　)。

①把内容写具体　②说明作者的喜好　③强调突出对语文书的爱

(2)短文中最后一自然段朗读时语气应是(　　)。

①热爱　　②感谢　　③敬佩

(3)短文中的两个省略号的作用是(　　)：

①内容的省略　　②声音的延长　　③说话的断续　　④话没说完

4、 写出第二段的段意：(3分)

九、作文。(30分)

动物是人类的好朋友。生活中不少动物与我们朝夕相处，有的机灵，有的乖巧，有的小巧玲珑，有的雄壮威武……写动物，也要抓住特点，动物的特点可以从外形、生活习性等方面寻找。写外形，可以写大小、颜色、形状、姿态等;写生活习性，可以写吃食、睡觉、活动、繁殖等。写动物，也要写出自己对动物的感情。请你写一种小动物，写出它的外形特点和生活习性。

附加题：(20分)

一、 按要求写成语或词语(至少三个)。(8分)

1、形容高兴的：

2、形容马虎的：

3、形容人品德高尚的：

4、描写人物聪明才智的：

二、 补充下列含有人体器官的成语。(9分)

(　　 )(　 )俱裂 　 五(　 )六(　 )　 赏(　 )悦( 　)

(　 )是(　 )非 　　焦( 　)烂( 　) 　( 　)闻(　 )睹

(　 )瞪( 　)呆　　 瞠(　 )结(　 ) 　(　 )枪( 　)剑

三、 照样子写词，写得越多越好。(3分)

美滋滋：

观察观察：

喜气洋洋：

以上就是小学语文第八册第五单元测试题全文，希望能给大家带来帮助！

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