【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了四年级语文《那只松鼠》课后习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

四年级语文《那只松鼠》课后习题

一、读拼音. 写词语。

xiè dài fú lǔ kàng jù qǐ qiú

( ) ( ) ( ) ( )

二、词语模仿秀。

1.逃之天天 ____________ ____________ ____________

2. 蹑手蹑脚 ____________ ____________ ____________

三、对号入座。

希望 失望 绝望

1. 突然，我看到了它的目光：像是( )，像是抗拒，像是乞求……

2. 青少年是我们的未来，是我们的( )。

3. 那天班会没有照常开展活动，真让人( )。

四、体会句子表达的情感。

1. 最后，我哇咬牙，把它放了。

2. 我心里的一块石头落地了。

五、精彩语段回顾。

我的手触电般地缩回原处。我望着它，尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我，猜不透在动什么样的脑筋……

1. “触电般地”说明

2. 想一想，小松鼠当时的心情是怎样的?

六、阅读大舞台。

深山含笑

我以前见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑花不(以 已)艳丽著称，妙的是一缕沁香。‖

在井冈山深处，我被另一种含笑花(佩 折)服!几株两三文高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。

多么突兀的秀色啊!她简直像一个绝世独立的北方佳人，(竟 竞)然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒(像 向)是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅.那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。‖

从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师，跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来……‖

l. 把文中括号里不合适的字划掉。

2. 庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同?

3. 在文中用横线画出两个比喻句。

4. 第二段的段落大意。

5. 结合题目，写出文章最后一句话的意思。

七、成语大多是四个字，也有些成语由两个四宇组成，称为“偶句成语”，下面是一些偶句成语的上半部分，请把后半部分填入括号里。

一波未平，( )。 人非圣贤，( )。

千里之堤，( )。 万事俱备，( )，

一犬当关，( )。 己所不欲，( )。

十年树木，( )。 太公钓鱼，( )。

智者千虑，( )。 尺有所短，( )。

当局者迷，( )。 宁为玉碎，( )。

参考答案

三、1. 绝望 2.希望 3.失望

五、1. 作者感到很震惊，小松鼠的目光触动了他的内心

以上就是四年级语文《那只松鼠》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！

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