【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了《重阳节的传说》课后习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

《重阳节的传说》课后习题

一、给下面的形近字和多音字组词。

魔( ) 侵( ) 景( )

磨( ) 浸( ) 影( )

二、把下面的词语补充完整。

( )妖除魔 趾高气( ) 四处张( )

头( )眼花 见势不( ) 为民除( )

和( )可亲 天有不( )风云

三、写出下列字的部首。

顾( ) 革( ) 翘( ) 段( ) 恭( )

拜( ) 魔( )

四、照样子，写词语。

1.和和睦睦_______________________________________

2.一座座_______________________________________

五、造句。

终于——____________________________________________________

因为……所以——_______________________________________

六、用修改符号修改下列病句。

1.通过这次活动更加团结了。

2.大家都注视和倾听着老师的讲解。

3.比赛争夺得十分猛烈。

4.即使明天下雨，我们就不去郊外活动。

七、同学间互相商量，试着把下列歇后语补充完整。

竹篮打水——( ) ( )——一清二白

擀面杖吹火——( ) ( )——节节高

八仙过海——( ) 猫哭老鼠——( )

十五个吊桶打水——( )

八、读课文，再填空。

1.“他一路走，一路打听，翻过了一座又一座山，蹚过了一条又一条河，磨破了一双又一双鞋，终于见到了费长房。”这句话说明了桓景__________________________。

2.读了课文，你觉得桓景是个_____________ 的人。

3.“重阳节”是_____________ ，每年这一天人们都举行________、________、________等活动，来纪念_____________铲除瘟魔、为民除害的行为。

以上就是《重阳节的传说》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！

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