【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了四年级语文《“0”的突破》课后习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

四年级语文《“0”的突破》课后习题

一、把下列音节补充完整。

r___ b__ q_____ p__ b___

屈辱 憋 胜券在握 金牌 颁发

二、给下面的形近字和多音字组词。

绣( ) 扳( ) 券( ) 牌( ) 颁( )

锈( ) 板( ) 卷( ) 碑( ) 颂( )

三、把下面的句子写具体。

1.许海峰夺得冠军。

_________________________________________________________________

2.五星红旗在国歌声中升起。

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四、试着用修改符号修改下面用错的字、词、标点等。

1.不一会儿。教室被我们已经收拾得干干净净了。

2.在这关键的时刻，显得非常镇定。

3.五星红旗徐徐地缓缓地升上体育馆的上空。

五、根据课文内容填空。

《“0”的突破》一文中，事情发生的时间是________，地点是________ ，主要人物是_____________，他在_____________ 夺得了_____________ ，实现了_________________________ 。

六、我国有很多运动员夺得过奥运会的金牌。你知道哪些奥运会冠军的名字和他们的夺冠项目呢?试着写一写。

名字_____________项目_____________

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以上就是四年级语文《“0”的突破》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！

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