【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了四年级语文《三味书屋》课后习题，供大家参考，希望对大家有所帮助!

四年级语文《三味书屋》课后习题

一、 给下列带点字选择正确的读音，填入适号

1. Pū pù

当铺( ) 铺位( ) 铺张浪费( )

xīng xìng

2.绍兴( ) 高兴( ) 兴高采烈( )

méng mēng

3.蒙骗( ) 蒙面( ) 蒙头转向( )

二、多音字组词。

pū( ) jī( )

铺 几

pù( ) jǐ( )

三、联系课文内容，理解下列词语的意思。

1. 含苞欲放：

2. 小巧玲珑：

3. 毫不松弛：

四、写出下列词语的近义词。

料理( ) 信念( )

严厉( ) 奋斗( )

松弛( ) 来历( )

五、读下面的句子，联系上下文，回答问题。

1. 鲁迅几乎天天奔走于当铺和药铺之间。

“几乎”什么意思?

“奔走”什么意思?

“几乎天天奔走于当铺和药铺之间”说明了什么?

2. 他把一个坚定的信念深深刻在心里。

“信念”指什么?

这句话什么意思?

六、读句子，给带点的词语选择正确的解释，在括号里标出解释的序号

1.鲁迅几乎天天奔走于当铺和药铺之间。( )

“奔走”一词供选择的解释：

①急走，跑。 ②为了一定目的而到处活动。

2.鲁迅在那张旧书桌上刻了一个“早”字，也把一个坚定的信念深深地刻在心里。(第一个“刻”字应取 ，第二个“刻”字应取 )

“刻”字供选择的解释：

①用刀子等雕或划。 ②指时间单位。 ③表示程度深。 ④指不厚道。

七、课外趣题

1.根据自己的特点，想一个能时刻提醒自己的字写好贴在书桌的角上，然后把为什么选这个字的理由写清楚(可按写字 字的来历 字的作用的思路写)。

以上就是四年级语文《三味书屋》课后习题全文，希望能给大家带来帮助！

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