【试题答案】

一. 看拼音写词。

tuān jí nínìnɡ bié zhì jū ɡōnɡ hé xié

(湍 急 ) ( 泥 泞 )(别 致 ) ( 鞠 躬 ) (和 谐)

shén shènɡ yóu lǎn jié zuò pí juàn pǐn chánɡ

(神 圣) ( 游 览 ) (杰 作) (疲 倦) ( 品 尝)

wèi wèn mèi lì ɡē sònɡ bì miǎn qiān jūn yī fà

(慰 问) (魅力 ) ( 歌 颂) (避 免) (千 钧 一 发 )

二. 用“√”选出带点字的读音。

三. 比一比，再组成词语。

湍(湍急) 飘(飘舞) 稿(稿件) 渡(渡河)

端(端水) 漂(漂流) 搞(搞不懂) 度(年度)

抵(抵抗) 避(避免) 揭(揭开) 赏(欣赏)

低(低头) 辟(开辟) 喝(喝水) 尝(品尝)

四. 补充词语。

(倾)(盆)大雨 聚(少)成(多) 碧波(粼)(粼)

浩浩(荡)(荡) 心(惊)胆(寒) 千(军)万(马)

一(五)一(十) 三(心)二(意) 四(面)八(方)

五(湖)四(海) 五(颜)六(色) 七(上)八(下)

九(牛)一(毛) 十(拿)九(稳)

五. 写出近义词。

昂贵(名贵) 惊叹(赞叹)

措施(方法) 着魔(着迷)

六. 填适当的词。

(清清)的河水 (激动)的时刻 (美丽)的公园

(精美)的集邮册 浩浩荡荡地(奔腾)

七. 选词填空。

采用 采取 采纳

1. 班主任(采纳)了同学的意见。

2. 罗斯福(采取)了许多普及集邮的措施。

3. 我们的书本是(采用)再生纸浆制造出来的。

八. 用修改符号修改病句。

九. 根据意思写出相应的词语。

1. 形容心里非常害怕。(心惊胆寒)

2. 千钧的重量在一根头发上，比喻形势万分紧急。(千钧一发 )

3. 又高又陡的山。(高山峻岭)

4. 形容声音很大，把耳朵都要震聋了。( 震耳欲聋 )

十. 阅读短文，回答问题。

游千尺珍珠瀑

假日里，我们摄影小组的同学在老师的带领下，乘车来到了千尺珍珠瀑。

千尺珍珠瀑在北京密云县境内，沿京都第一瀑北上约三里处。这是一处新开发的奇观绝景。

我们下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。拐过一个山弯，只见四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物，犹如一幅硕大的水墨画。又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。只见瀑布从悬崖上飞流直下。悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞，冲向天际。同学们立刻按动快门，拍下这难得的画面。

走近瀑布一角，也许是太高的缘故，水流从崖顶上刚一下落，便化作无数水珠，飘飘洒洒，成串成行，由天而降。经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。这珍珠般的瀑布到底有多高呢?听工作人员讲，水流从崖顶到落地，需要七秒多钟，如果按物体落下的速度公式计算，约有二百五十米高。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢!

我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸，互相撩水嬉戏，大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。

1. 本文是按什么顺序来写的，在相应的序号上划 √

a. 时间顺序 b. 高低顺序 c. √游览顺序

2. 以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点，将序号填在括号中。

a. 声音大 b. 景色美 c. 鸟奇

(1)下面这两句话写出珍珠瀑( a )

下了汽车走了没多远，就听见了轰轰的声音。

又拐过一个山弯，便觉得水声震耳欲聋。

(2)下面两句写出珍珠瀑( b )

经阳光一照，晶莹透亮，如珍珠撒落。

四周都是陡峭的山崖，青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。

(3)下面两句写出珍珠瀑( c )

悬崖下是两个黑黝黝的山洞，两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。

见我们来临，几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞。

3. 短文最后一段表达了作者怎样的感情?

喜爱千尺珍珠瀑，高兴愉快之情。