五、按要求写句子。(7分，前三题每题一分，第4小题没处1分)

1.河水流过桥洞。(把句子写具体)

( )的河水 ( )地流过 ( )的桥洞。

2.望着王老师放在讲台上的作业，我不由紧张起来，心里真是_________(填歇后语)

3.请写出本册你觉得最精彩的一句话。

____________________________________

4.用修改符号在原句中修改下面用错的字、词、标点。(共四处)

小红在学习上克苦。所以常常受到老师表扬。王老师向大家同学们介绍了许多小红的事迹，同学们深受教育。

六、根据课文内容及“读读背背”内容填空。(10分)

1.中秋到海宁观潮，看到那迎面扑来的潮水，你不禁吟出“_________，_________ 。”这两行诗来描述钱塘江大潮的壮观。菊花是秋天的象征，唐代诗人元稹用这两行诗描写了他漫步菊丛乐不思返的画面“ _________，_________ 。”秋天是思念的季节，诗人张继在《枫桥夜泊》中用短短“_________，_________ 。”两行诗描述了秋夜江边之景，表达了作者思乡之情。(6分，每空1分)

2.小明制定了复习计划，却因为觉得复习任务艰巨迟迟不肯开始执行。我可以用“ _________”这句话来劝小明尽快开始复习。(2分)

3.寓言能使我们明白道理，《掩耳盗铃》告诉我：_________的道理。《重阳节的传说》是本学期学过的一篇民间传说。民间传说与神话是我国传统文化的重要组成部分。你还知道_________ 、________等民间传说与神话。(2分，第一空1分，后面两空每空0.5分)

七、阅读短文，回答问题。(20分)

(一)《观潮》节选

那条白线很快地向我们移来，逐渐腊肠，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道六七米高的( )。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，浩浩荡荡地( );那声音如同山崩地裂，好像大地都被( )颤动起来。

1. 按课文内容完成填空。(2分)

2. 这段话是按照_________的顺序来观察钱塘江大潮的。(1分)

3. (2分)这段话用了很多打比方的句子。你能用“~~~~~~”划出其中的一句吗?这个句子使用打比方的方法来写，好在_____________。这样的好句子，相信你也能写一句_______________。

(二)比赛

从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块(坚强 坚硬)的石头上，它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?真是笑话!”小水珠说： “不信，我们比比看。你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的(结果 后果 效果)。”“容易，容易!”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能给石头打个洞，就是把石头(销毁 摧毁)也容易!大浪立即答应和小水珠比赛。

从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时懒洋洋地一动也不动。

九百九十天过去了 你看 小水珠找到大浪说 我已经把石块滴穿了 银色的小圆洞还透光呢

大浪一听着急了，赶快使出全身的力气，“哗——哗——哗”连续几声，可是河边的石头仍然一动也不动。

1.用“√”画出文中括号里使用恰当的词语。(3分)

2.给文中第三自然段划“ __”的句子加上合适的标点符号。(2分)

3.这篇短文的写作顺序是( )(填序号)(2分)

A.按地点变化的顺序写的 B.按事情发展的顺序写的

4. 大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿?真是笑话!”大浪说这句话时的神态属于( )(填序号)(2分)

A.虚心    B.高兴     C.轻视     D.关心

5.本泽寓言故事，让我想到了成语“水滴石穿”像这样出自寓言故事的成语我还知道有 _________等。(2分)