五、 我认真阅读，我会按文后要求答题。(15分)

《观潮》

午后一点左右，从原处传来隆隆的响声，好象闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了!我们踮着脚往东望去，江面还是( )，看不出有什么变化。过了一会儿，响声( )，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又( )。

那条白线很快地向我们( )，逐渐( )，( )，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马( )，浩浩荡荡地( );那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1 按课文内容填空。

2 以上两段文字，是作者通过由____而____地观察，描写的是(潮来之前 潮来之时 潮头过后)的景象。(请用√划出来)

3 快从文中找出下列词语的近义词，你一定行!

渐渐( ) 抖动( ) 好像( ) 飞跑( )

4 文中画——的句子是一个打比方的句子，它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。(只填序号)

①所看到的景象 ②所听到的声音 ③所看到的景象和所听到的声音

5 读了以上文段，我想说说读后的感受：

_____________________________。

_________

昨天，阿姨带我去海边捡贝壳。

我们来到海边，啊，这里的景色真美!浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声;蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海，我心里非常舒畅。

在海滩上　我们卷起裤管　俯下身子　拾起贝壳来　这里到处是五颜六色的贝壳　有大的　小的　尖的　圆的　扁的　各种形状　各种色泽　真是千奇百怪　它们在阳光下闪闪发光

“快，过来，这个贝壳多好看!”阿姨叫道。我连忙跑过去，果真是一个好贝壳。它有碗口那么大，身上印着一条条棕色花纹，和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回头，啊!我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我爱祖国蓝蓝的大海!

1、我能在______中加上合适的题目。

2、请给第三自然段加上标点符号。

3、我能用——画出描写海面风景优美的句子，用 画出具体描写贝壳数量多的句子。

4、从画 的句子中，我感受到“我”是从这些字眼(词语)体会到的：_________。

5、学习了这篇短文，我积累了这些四字词：__________________。我还能用当中的一个造句：__________________。

6、我能边读第二段边想象，把画面画下来。

六、习作。

要求：在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受其奇妙。

要求： 书写工整，把最吸引你的景点写具体。

___________________________。

以上是威廉希尔app 为大家准备的四年级语文第一单元训练试卷，希望对大家有所帮助。

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