在九年制义务教育早已推广的今天，我们认为小学语文更是学习基础之根。接下来，就和小编一起练习四年级语文下册期末试卷。

一、 看拼音写，词语。(8分)

丢(    )保帅      手足无(     )     排(    )解难      心急如(      )

(    )浪排空     (     )丽多彩      辽阔无(    )      (     )壁林立

二、 多音字组词(6分)

jiǎ(       )          xì(       )              cān (        )

jià(       )          jì (       )              shēn(        )

三、 从下面的词语中找出四对近义词和反义词(8分)

盼望     悠闲     渴望     炎热     抱怨     明白     埋怨     茂密

增加      忙碌     增添     寒冷     震动     糊涂     震撼     稀疏

1、近义词： (      ) —(       )     (       )— (       )

(      )— (       )     (       )— (       )

2、反义词： (      ) —(       )     (       ) —(       )

(      )— (       )     (       )— (       )

四、查字典填空(4分)

1、用音序查字法查“沐”，可先查音序(      )，再查音节(      )。

2、用部首查字法查“部”，应查(      )部，再查(       )画。

五、把词语补充完整(8分)

横空出(    )   当之无(    )   百(    )百(    )  不甘示(    )

胸有(    )竹   高山(    )水   一 见 如 (     )      提心(     )胆

六、巧连歇后语(6分)

亡羊补牢         各显神通             雨后春笋              因小失大

打开天窗         为时不晚             姜太公钓鱼            节节高

八仙过海         说亮话               丟了西瓜捡芝麻        愿者上钩

七、选择合适的关联词语。(6分)

因为……所以……          不是……而是……             无论……都……

虽然……但是……          即使……也……               一边……一边……

⑴、(      )小红发烧了，(      )她没来上学。

⑵、(       )刮风还是下雨，我们(       )要坚持上学。

⑶、这件好事(      )李明做的，(       )王强做的。

⑷、(      )小明个子矮，(      )他跑得特别快。

⑸、(      )明天下雨，我们(      )要去文化宫看展览。

⑹、我(      )扫地，(       )听音乐。

八、按要求改句子(10分)

1、 火药是我国古代的四大发明。( 修改病句 )

2、 早晨，爸爸拔掉了菜园里的杂草。

改为“把”字句：

改为“被“字句：

3、 我爱祖国(扩句)

4、 白鲸会唱歌。白鲸会玩游戏。(用关联词连接)

八、把下面的句子补充完整(5分)

1、蚯蚓出洞 ，

2、迟日江山丽，

3、等闲识得东风面，

4、横看成岭侧成峰，

5、万事俱备，

九、阅读理解(19分)

(一)(10分)

邓世昌登上驾驶台，两手紧握舵轮，开足马力，向“吉野”猛冲过去。敌人发现“致远”向“吉野”冲来，立刻集中火力，轰击“致远”。 “致远”的甲板起火了，但是它在继续前进，像一条火龙乘风破浪，冲向“吉野”。敌舰上的士兵见了，惊恐万状，纷纷跳水逃命，“吉野”的舰长也吓得手足无措。可是，一颗日本鱼雷击中了“致远”，顿时全舰爆炸起火，不久它就沉没了。

1、给下面的多音字组词(4分)

méi (       )                   zhònɡ(        )

mò (       )                  zhōnɡ(        )

2、用“ ﹏﹏”画出文中的一个比喻句，这句话把         比作          。(2分)

3、这段话通过对邓世昌的动作描写，表现了他                                     (2分)

4、从哪些成语可以看出敌人害怕和狼狈的样 (2分)

(二)   (9分)

①有一年疾病流行，华佗(tuó)亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着，挣扎着。为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛来到西山，拜精通医术的人为师。

②华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边专心伺候病人，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此，在三年里头，他懂得了不少的病源，学会了不少病理，并且如饥似渴地读了大量的医术。

③暑去寒来，又是三年。一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看﹗”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬，他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。

④有志者事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人治病去了。

1、根据短文的主要内容，为短文选一个最恰当的题目在下面打“√”。(2分)

A、师傅装病    B、神医华佗   C、师傅治病   D、华佗学医

2、给下面带点的字选择正确的读音，请在下面打“√”。(2分)

风餐( cān    chān )露宿       如饥似(  shì     sì  )渴

3、在文中找出一句能表示中心的短句，用“﹏﹏”画出来。(1分)

4、华佗是为了什么学医的?(2分)

5、“华佗给师傅治病”这件事说明了什么?(2分)

十一、习作(20分)

同学们，你一定有很多认识的人，你的同学，老师，父母，选择一个你喜欢的人，写一篇写人的作文。

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