最让我快乐的是什么?是学习，接下来看看威廉希尔app 为大家推荐的四年级语文下册期中考试卷，即使在家里也能快乐的学习呀!

一、积累运用 姓名：

1.看拼音写词语。

qiáo cuì xuàn lì qián chéng xiu rǔ gan gà xiá zhǎi lán yuān yāng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 斑( ) ( )

2.给加点字选择正确的读音。

暂时( zàn zhàn ) 蜕皮( tuó tuì ) 淙淙流淌 ( zōng cōng ) 草垛(duǒ duò)

蝙蝠(biān bián) 殷红( yín yān ) 卑微 ( bēi bī ) 檀香 (chán tán )

3. 下面词语完全正确的一组是( )，把不正确的字画出来改正在横线上。

(1).对付 乐而忘返 沐浴 厮杀 讥讽 (2) 一塌湖涂 俏壁 时辰 娱乐 胸有成竹

(3)叹为观之 绒毛 疲卷 嘲笑 雪橇 (4)逃之夭夭 模访 肮脏 潜入水底 望梅止喝

4.补充词语

急不可( ) 故( )( )演 名( )其( ) 数( )万( )

( )( )如珠 丢( )保( ) 喜( )乐见 乐此( )( )

5.写出对应的句子。(3分)

(1)万事俱备， 。 (2)( )——为时不晚

(3) ，非一日之寒。 (4) 八仙过海——( )

(5) ，下有苏杭。 (6) ，阳朔山水甲桂林。

6. 根据意思写成语(5分)。

(1)没有真才实学的人，冒充有本领，混在行家中间充数。 ( )

(2)、下定以死相拼的决心，有进无退干到底。 ( )

(3)、礼物微薄而情谊深重。 ( )

(4)、过于性急图块，反而不能达到目的。 ( )

(5)、做一件事，熟练了就能找到窍门。 ( )

7. 根据要求做题。(6分)

(1) 我们应该虚心帮助同学。(修改病句)

(2) 我们会把北京城建设得更美好。(换个说法意思不变)

(3) 真惹人喜爱。(补充句子)

(4) 写一句读书名言：

(5) 爸爸准确读出了一连串的英语单词。(改为“把”字句)

(6) 柳条伸展在湖面上。(改为拟人句)

8. 按要求写四字词语。(写三个)

(1) 反映春天景色特点的词语： 、 、 、

(2) 带有反义词的词语： 、 、 、

(3) 描写人物神态的词语： 、 、 、

(4) 描写天气的词语： 、 、 、

9. 把下列排列错别的句子整理成一段通顺的话(在括号里标上序号)。

( ) 啊，原来是这个小家伙助我一臂主力! ’

( )不知是暴雨后的空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点也不觉得累，一口气就拉到坡顶。 ( )我拉着一车粪水，来到南山坡。

( )上坡以后，我把车子停下来，准备擦脸上的汗水。

( )上坡前，我停下粪车，紧了紧背带，两手紧捏车把，准备一鼓作气冲上坡去。

( )当我回头时，不禁呆住了，粪车后面站着一个十二三岁的男孩，正咧着嘴朝我笑哩!

二、课文传真(16分)

1. 花开了，就像 似的。鸟飞了，就像 似的。虫子叫了，就像 似的。

2. 默写古诗《春日》。(4分)

， 。 ， 。

3.她带来新叶， ;她带来叶笛， ; 她带来鲜花， ; 她带来鸽哨， ;…… 她带来 ， 给 ;她带来 ， 给 .

4.一本语文书就是一个神奇的世界，本学期我们教材中游览了 的九寨沟， 的青岛，领略了白鲸 ，了解了孙膑是一个 的人，法国小姑娘的 。

5.口语交际(3分)

你从电视、广播、报纸等媒体中听到或看到什么新闻吗?请你选择有价值的一则写下了。

三、课内阅读。

1、读下面一段话，回答问题。

“对于参议院里的任何人都一样，如果你们的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能地帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。

(1)从这些句子中，你们体会到了林肯对父亲是一种怎样的情感?

____________________________________________________________________________

(2)朗读这段话时，要读出林肯对父亲____ ___的爱。

(3)如果你是当时在场的一名参议员，听了林肯的这一席话，你会怎样想呢?

2、理解课文内容，填空。

(1)《田忌赛马》一文的主要讲的是

(2)两次比赛的结果怎样?

__________________________________________________________________________________-

(3)第二场比赛时田忌能取胜的关键是：____________________________________ ____________

(4)田忌赛马这件事使你受到了什么启发呢?

三.课外阅读：

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机 生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵风吹过，小草挑起了欢快的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样( 软弱 柔弱 )，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么( 挺拔 挺立 )，可是它的生命力是多么( 顽强 坚强 )!人们说“疾风知劲草”草是当之无愧的。

1.给短文加个题目，写在文首的横线上。(1分) 2“”划去括号里不恰当的词语。(2分)

3. “疾风知劲草”一词你是这样理解的。(2分)

4 . 按下列形式从文中摘录词语或写出词语。(4分)

ABB: 、 、 ABCC : 、 、 、

AABC 、 、 、 AABB 、 、 、

5. 下面对于短文的表述，哪句更准确?(用∨表示) (2分)

⑴ 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。 ( )

(2)本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。 ( )

(3) 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。 ( )

(4) 本文赞扬了小草的美丽可爱。 ( )

6.请你写出一句能够体现小草精神古诗。 (2分)

四.习作展示

写一种你喜欢的动物，写出它的特点、生活习性。题目自拟，内容具体，语句通顺连贯，字迹工整。

小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇四年级语文下册期中考试卷能够帮助你更好的准备接下来的期末考试。

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