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人教版语文四年级上册期末试题(2016最新)

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2016-01-17

八、 修改病句,用上修改符号。(4分)

(1)家乡的一草一木对于爷爷奶奶都非常熟悉。

(2)教室里响起了热情的掌声。

(3)我国有世界上没有的万里长城。

(4)几乎所有的孩子全部都出色地完成了任务。

九、关注生活:(4分)

1、我们班的刚刚同学最近迷上了悠悠球,学习成绩不断下降,请你用积累的名言劝劝他。

2、我发现有些广告乱改成语,我会把用错的字改过来。

涂料广告说成是“好色之涂” (      )     白酒广告说成“天尝地酒”(       )

电动车广告说成“骑乐无穷”(      )     饮料广告说成“以喝为贵”(       )

十、我积累了许多古诗、名言。(10分)

1、孤帆远影碧空尽,                    。

2、本学期我们学了两首送别诗,如果让你来表达送别朋友时的依依借别之情,你会用:

3、刘备说:“____        _       ,____________________。”是啊,好事再小也要去做,坏事再小也不能去做。

4、尺有所短,              。

5、山重水复疑无路,                      。

6、 人们用                  来赞扬医生的医术高明和医德高尚。

7、          ,荒于嬉;           ,毁于随。

8、绿树村边合,                 。

9、不识庐山真面目,                    。

10、下面是济南大明湖的一副对联的上联,请你写出下联:四面荷花三面柳,                            。

第二部分:阅读天地(20分)

(一)、阅读《搭石》片段,回答问题。 10分

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块, 踩上难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走塔石的时侯,动作那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

1、在文中找出下面词语的近义词。3分

大约--(         )       平稳--(        )       假设--(         )

2、“紧走搭石慢过桥”是一句俗语。意思是:

“搭石”要“紧走”的原因:__________________________________2分

3、用自己的话写一写“理所应当”的意思。理所应当:                       。我们日常生活中理所应当的事还有:                          2分

4、第二段通过描写走搭石的两种情景来反映乡亲们的感情,这两种情景分别是(             )和(             )。2分

5、片段中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体“美”,也有看不见的心灵的“美”。请试着写一写你发现的美。1分

(二)我能把短文读懂并回答问题。(10分)

追赶风筝的孩子

一个风和日丽的日子,只见两个孩子在猛追着晴空中越飞越远的一只断线的风筝。

“你俩是带翅膀的小天使就好了!”

“快变成一只能远走高飞的老鹰吧!你们就准能把风筝逮住!”

几个过路人见到这番情景,哈哈大笑着(挖苦  嘲笑)这两个孩子。

“对,我们为什么不能像鸟儿似的长上一双翅膀在空中飞翔?”一个飞向空中的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。

从此,他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时翅膀的变化,并(精心  细心)制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后,仍然(连续  继续)研究飞行的原理。

科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。1903年,世界上第一架飞机(降生 诞生)了。这架螺旋桨飞机的发明人,正是20多年前猛力追赶飘荡在高空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。

1、在文中的括号里为短文选择正确的词语。(4分)

2、“科学的幻想经过人们的勤奋努力,终于变成现实。”这句话中的“科学的幻想”是指                           ;“变成了现实”是指                      。(2分)

3、读了这篇短文,你读懂了什么?(2分)

4、如果你是当时的过路人,你会对兄弟俩说些什么?(2分)

第三部分:习作园地(30分)

我们生活的每一天,都在别人的关爱之中度过:当你睁开惺忪的睡眼,闻到早餐的阵阵香味;当你走在干净的街道上,看到路旁的青青小草;当你坐在安静的教室里,聆听老师的谆谆教诲;当你面对困难束手无策,周围人向你伸出的援助之手……你是否想到了——感谢。

请以“感谢……”为题,写一篇文章。要求:内容具体,语句通顺。写清楚要感谢的人是谁,感谢的内容和原因是什么,写详细并写出自己的真情实感,字数约400字左右。

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