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2015-09-23
第2课 芦叶船
一、比一比,再组词。
竖( ) 喇( ) 航( ) 蛛( )
坚( ) 刺( ) 抗( ) 珠( )
二、写反义词。
横——_____________ 宽——_____________
三、照样子,写词语。
浩浩荡荡 ___________ ___________
又惊又喜 ___________ ___________
四、填上作者的联想,并仿写一句。
1.那里河道特别多,有横的、竖的,像_____________。
2.芦芽上长出第一片芦叶,于是,桅杆上就像。
3.__________________________像__________________________。
五、把“被”字句改为“把”字句。
贝壳被海水永远留在了沙滩上。
六、缩写句子。
1、他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。
2、光洁的壳上留着美丽的色彩和线条。
教师寄语:谁也不能随随便便成功,它来自严格的自我管理和坚定的毅力。
第3课 一只贝
一、我是小小书法家。(看拼音写词语)
xián shuǐ wéi lǒnɡ rónɡ yào tú àn xī hɑn piào liɑnɡ
( ) ( )( )( )( ) ( )
二、火眼金睛。(比一比,在组词)
漂( ) 择( )
飘( ) 泽( )
三、词语反光镜。(写出句子中加点词语的反义词)
1、那是粒十分坚硬的啥子,又带着棱角,这只贝无论如何也不能挤碎它,只好受着内在的折磨。( )
2、那条彩虹是多么漂亮呀!( )
3、他是一名普通的清洁工人。( )
4、他在山上发现了一块特别稀罕的大玉石。( )
四、词语对对碰。(连线)
起伏的 贝壳 风浪的 贝壳
漂亮的 潮峰 坚硬的 沙子
绚丽的 珍珠 好看的 身子
稀罕的 色彩 嫩嫩的 压力
五、课文内容再现。
1、人们都说:多漂亮的( )!多漂亮的( )!
2、这是一只( )的贝,也是一只( )的贝。
教师寄语:谁也不能随随便便成功,它来自严格的自我管理和坚定的毅力。
第4课 快乐的暑假
一、认真读课文,在括号里填写合适的词语。
无拘无束的( ) ( )的画面
四处飞溅的( ) ( )的笑脸
放下沉重的( ) ( )的笑声
二、仿写词语。
蹦蹦跳跳__________________________
无拘无束__________________________
三、将下列意思相近的词写在同一组括号里。
严肃 感觉 严格 感受
( )——( ) ( )——( )
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标签:四年级语文试卷
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