您当前所在位置:首页 > 小学 > 四年级 > 语文 > 四年级语文试卷

2015年5月四年级语文下学期期中检测题

编辑:

2015-05-06

七、改写句子,这是我最拿手的。(6分)

1、果园里不时飘来一阵阵诱人的香味。(缩写句子)

2、牛群吃草非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考什么。(按要求仿写句子。)

3、这不是伟大的奇观么?(不改变意思,将句子换个说法。)

八、第一单元中有三首古诗词,把你最喜欢的一首默写下来。(3分)

————————

——————————- ———————————

——————————- ———————————

第二部分 阅读积累(28分)

九、读短文,完成练习

(一)《尊严》(14分)

一个寒冷的冬天,南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面色难看,疲惫不堪。善良而朴实的沃尔逊人,家家烧火做饭,款待他们。这些逃难的人,显然很久没有这么好的食物了,他们连一句感谢的话也顾不上说,就狼吞虎咽地吃起来。

只有一个人例外,这是一个脸色苍白,骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问 先生 吃您这么多东西 您有什么活儿需要我做吗 杰克逊大叔心想,给逃难的人一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是他回答:“不,我没有什么活儿需要你做。”

这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”杰克逊大叔想了想说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过,等您吃完饭,我再给您派活儿。”

“不,我现在就做,等做完了你活儿,我再吃这些东西!”……

二十多年后,这个年轻人果然取得了巨大成功。他就是石油大王哈默。

1、从文中找出下面词的近义词和反义词

近义词: 特别 ( ) 反义词: 神采奕奕 ( ) (2分)

2、有一个人例外,这个人就是      ,从文中找出描写他外貌的两个词语             。因为他        ,所以,我们从他身上看到了什么叫“尊严”。二十年后他取得了巨大成功,成了     大王。(5分)

3、第二段缺标点的地方加上标点。(2分)

4、联系上下文理解“疲惫不堪”:          (2分)

5、你从杰克逊大叔和年轻人的身上学到了什么?

______________________________________________________

(3分)

(二)怎样才会有好记性 ( 14分)

一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢?那就是:一要勤奋锻炼,二要讲究记忆方法。

著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久,坚持不懈,他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学,而且有广博的自然科学知识,还熟练掌握了五种外语。

要增强记忆力,除了勤奋锻炼,还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话,要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦,只是一遍遍地从头到尾地读、背,不讲究方法,就很难完成任务。可是,接线员利用谐音、推算、归类等方法,仅用一个月就完成了任务。

可见,靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。

1、选择正确的解释,在括号内填上序号。(4分)

“讲究”的解释有:①讲求,重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美

(1)为了增强记忆力,一要勤奋锻炼,二要讲究科学的记忆方法。( )

(2)这家商店的橱窗布置得十分讲究。 ( )

2、仔细阅读第二节,完成填空。

(1)托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”,具体指_______________________________________ (3分)

(2)最能表现托尔斯泰勤奋的词语是:           (3分)

(3)托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是:           (2分)

3、用“ ——— ”画出归纳短文内容的句子。 (2分)

十、作文。(30分)

题目:我的﹏﹏﹏﹏

要求:在自己成长的过程中,会与很多人相识相交,如(朋友、老师、父亲,……)请你以我的**为题,写一篇表现人与人之间真诚、关爱、帮助的文章,400字左右

希望提供的四年级语文下学期期中检测题,能够作为大家期中考试前的复习资料,威廉希尔app 会将期中考试试卷及期中复习相关内容及时发布,期待大家的密切关注!

小学生期中考试复习专题为大家提供期中考试复习计划、期中考试复习方法、期中考试考前心理辅导及期中考试复习试卷题库,请大家点击进入查看。

相关推荐

2015年四年级语文第二学期期中考试卷  

2015年四年级语文下学期期中质量检测卷  

免责声明

威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。