要想学习好，死记硬背是远远不够的，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。

北师大版四年级下册语文期末测试卷

班级 姓名 成绩

一、积累，让我的知识更丰富!(53%)

1、看拼音写词语。(10分)

cháng shèng 　jiǎng zhāng 　wān yán 　bá shè 　xià hǔ

(　　　　　 ) 　(　　　　　 )　 (　　　 )　 ( 　　　) 　(　　 )

diān bǒ 　fú lǔ 　　gǎng ào　　 sāo rǎo 　　pú fú

(　　　 ) 　(　　 ) 　　(　 　　)　　 (　　　 ) 　　(　　 )

2、比一比，再组词。(5分)

衰( 　) 禁(　 ) 燥( 　) 湍(　 )

衷(　 ) 婪(　 ) 躁(　 ) 瑞( 　)

3、把词语填写完整。(4分)

姗姗而( ) 　良( )美景　 ( )倒是非 　朝花夕( )

慷慨( )词 　( )为己有 　生死( )择 　抚今( )昔

4、根据提示写带有“看”的词语。(7分)

向上看(　 ) 向远处看(　 )目不转睛地看(　 ) 向下看( 　)

向四周看 (　 ) 仔细地看( 　)怀着敬意地看(　 )

5、给下面的手选择正确的解释。(6分)

手：①人的上肢前端。②拿着。③亲自动手。④技能、本领。⑤有某种特长的人。⑥小巧易拿的。

玩具手枪( 　)　 手不释卷(　 ) 　行家里手(　 )

留着一手( 　) 　他的手稿( 　) 　秉笔直书( 　)

6、选择恰当的词填空。(8分)

安静 　寂静 　平静 　清静 　宁静 　幽静

①那时天还没有大亮，四周非常( 　)。

②我独自走在( 　)的小路上，心情显得格外的( 　)。

③在这个( 　)的夜晚，大地似乎也睡着了。

如果……就…… 　　　虽然……但是…… 　　　　因为……所以……

①骆驼( 　)身体很大，(　 )走路并不笨拙。

②( 　)将来我有什么要教给孩子，我(　 )会告诉他：和时间赛跑，就会成功。

7、按要求写词句。(2+2+3+2+4分)

①羁鸟恋旧林，(　　　　　　 )。(东晋)陶渊明

②欲速，则(　　 );见小利，则(　　　　 )。《论语》

③一寸光阴( 　　　)，寸金难买(　　　　 )。

④我们是东海捧出的(　　 )，琉球是我的( 　　)，我就是( 　　)。⑤照样子写比喻句。

例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。

⑥将下列句子换一种说法。

A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢?

B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。

二、阅读，把我带入丰富多彩的世界!(22%)

(一)课文片段阅读。(5+6分)

1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道(　 )、(　 )、(　 )、(　 )、(　 )、(　 )等特点。乡村大道既指( 　　)，也指(　　　　　　　　 )。

2、谈话更随便些了，我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他想了想说：“我们哪里有近道，还不和你们走的一条道?你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗!我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理?”

我心悦诚服地点着头，感到这山民的几句朴素的话，似乎包蕴着意味深长的哲理。

①我的“不解之谜”是 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②挑山工和游人走路不一样在哪里?

③挑山工这几句话包蕴着什么哲理?

(二)课外拓展阅读。(3+1+3+4分)

“给”永远比“拿”愉快

高尔基在意大利(休养 休息)时，他的儿子跟着妈妈来(盼望 看望)爸爸。儿子在爸爸住的院子里(裁 载 栽)了好些花籽，不久，就回国去了。

后来，鲜花盛开了。高尔基看着(zháo zhuó zhe)窗前怒(lù nù)放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信。信是这样写的：

要是你不管在什么地方 什么时候 留给人们的都是美好的东西 像鲜花啦 好的思想啦 还有对你的非常好的回忆啦 那么 你的生活该是多么愉快啊

“那时侯，你会感到所有的人都(需 须)要你。要知道，‘给’永远比‘拿’愉快!”

是啊，“给”永远比“拿”愉快!

1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。

2.短文中“怒放”这个词的近义词是 。(　　　)

3.在第3节的空格里加上标点符号。

4.“‘给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是　　　　　　　　　 ; “拿”的意思是　　　　　　　　　 。这句话的意思是：

。

三、习作，放飞我的思维，表达我的想法!(25%) (任选一题习作)

1.想象作文：《太阳城里的规则》

2.无论是林间的小道，还是水泥大道，都发生过许许多多令人难忘的事。请以《放学路上》为题，写一篇文章。

参 考 答 案

积累，让我的知识更丰富!

1、看拼音写词语。

(昌盛) (奖章)(蜿蜒)(跋涉)(吓唬)(颠簸)(俘虏)(港澳)(骚扰)(匍匐)

2、比一比，再组词。(略)

3、把词语填写完整。

姗姗而(去) 良(辰)美景 (颠)倒是非 朝花夕(拾)

慷慨(陈)词 (据)为己有 生死(抉)择 抚今(追)昔

4、根据提示写带有“看”的词语。

向上看(仰望) 向远处看(眺望) 目不转睛地看(凝视)

向下看(俯视) 向四周看(环顾) 仔细地看(打量) 怀着敬意地看(瞻仰)

5、给下面的手选择正确的解释。

玩具手枪(⑥) 手不释卷(①) 行家里手(⑤)

留着一手(④) 他的手稿(③) 秉笔直书(②)

6、选择恰当的词填空。

①那时天还没有大亮，四周非常(清静)。

②我独自走在(幽静)的小路上，心情显得格外的(平静)。

③在这个(宁静)的夜晚，大地似乎也睡着了。

①骆驼(虽然)身体很大，(但是)走路并不笨拙。

②(如果)将来我有什么要教给孩子，我(就)会告诉他：和时间赛跑，就会成功。

7、按要求写词句。

①羁鸟恋旧林，( 池鱼思故渊)。

②欲速，则(不达);见小利，则(大事不成)。

③一寸光阴(一寸金)，寸金难买(寸光阴)。

④我们是东海捧出的(珍珠一串)，琉球是我的(群弟)，我就是(台湾)。

⑤照样子写比喻句。例：天上的太阳像个火球，热辣辣地照着大地。(略)

⑥将下列句子换一种说法。

A、春天那美好的景象，怎么不叫人陶醉呢?

改为：春天那美好的景象，真叫人陶醉。

B、那双渴望读书的大眼睛，激励着千百万孩子更加努力学习。

改为：那双渴望读书的大眼睛，难道不能激励千百万孩子更加努力学习吗?

阅读，把我带入丰富多彩的世界!

一、课文片段阅读。

1、《乡村大道》这首诗写出了乡村大道(长远)、(宽阔)、(险峻)、(曲折)、

(坎坷)、(丰沃)等特点。乡村大道既指(家乡大道)，也指(人生之路)。

2、①我的不解之谜是 挑山工怎么常常跑到我们前头去了呢? 。

②挑山工和游人走路不一样在哪里?

答：游人一路东看西看，玩玩闹闹总停下来;挑山工是一个劲儿往前走。

③挑山工这几句话包蕴着什么哲理?

答：无论做什么事只有认定目标、坚忍不拔、勇于攀登，才能取得成功。

二、课外拓展阅读。

1.根据上下文，在括号里划去不正确的音、字、词。

(保留：休养、看望、栽、zhe、nù、需)

2.短文中“怒放”这个词的近义词是 绽放 。

3.在第3节的 里加上标点符号。(“，，，，，……，!”)

4.“给’永远比‘拿’愉快!”这句话中“给”的意思是 给予、奉献 ;“拿”的意思是 索求 。这句话的意思是： 要以奉献为乐，不要只想着自己的个人利益;要为大众谋幸福，为社会作贡献。

习作，放飞我的思维，表达我的想法!

(略)

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