语文第八册第五单元习作教案

第二自然段主要讲什么?

第三自然段主要讲什么?(齐读第三自然段)

第四自然段主要讲什么?

第五自然段主要讲什么?

第三步 下面请同学们按照写梗概的要求(出示要求)写《我的“墨渍狗”》这篇文章的梗概，看谁写得又快又好!

A、学生独立写梗概，老师巡视指导。

B、学生展示并自读梗概，全班按照板书要求进行评价。

选一个又连贯又简略的梗概齐读。

总结：孩子们，通过今天的学习，你们学会了什么?还有什么不懂?

(四)自写梗概(作业布置)

师：刚才，同学们按写梗概的步骤，进行了练习，初步了解了写一篇文章梗概的基本方法。今天的作业就是请同学们按照写梗概的步骤找一篇自己喜欢的文章练习写梗概，相信你们一定会写出内容简略、语句连贯的好梗概。

板书 梗 概

简略的主要内容

通读全文—抓住内容—连贯意思

教学后记：

在这堂课后还可设计主要内容和梗概的比较，让学生自己去寻找它们的异同，以此获取更多的知识。