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课题：庄稼的保护神
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课时：一课时
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课型：学用字词句
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教学时间：
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教学目标
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1、知识技能：进一步巩固查字典的方法，知道“中”字有两个读音，能看懂漫画，明白道理，并能说说写写自己的感想。
2、过程与方法：采用自学自悟、小组合组、集体交流等方法学习。
3、情感态度价值观：能积极主动地参与活动，养成勤查字典的好习惯；激发保护动物的情感。
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教学重点、难点
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1、教学重点：运用已经掌握的查字典的方法解决阅读过程中遇到的困难，用几句话把自己的感想写下来。
2、教学难点：引导学生看懂漫画悟出道理。
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教学准备
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多媒体课件
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教学流程
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辅助手段
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教师活动预设
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学生活动预设
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设计意图
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一、创设情境
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二、活动尝试
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三、师生探究
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四、感悟内化
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五、拓展延伸
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教学反思：
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