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冀教版四年级英语《Lesson 9 Let’s go shopping》教学设计

2012-12-03

【编者按】为了丰富同学们的学习生活,威廉希尔app 小学频道搜集整理了冀教版四年级英语《Lesson 9 Let’s go shopping》教学设计,供大家参考,希望对大家有所帮助!

冀教版四年级英语《Lesson 9 Let’s go shopping》教学设计

教学内容:(小学英语第3册第9课)(1)词组: Silk shop close shop bicycle shop tea shop (2)句型:Let's go shopping. I want to buy___.

教材分析:本套教材以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用最基本的英语词汇句型和交际绘画逐步展开教学内容.丰富多彩的练习形式使学习活动化,活动交际化,即贴近了生活,又展现了中西方国家的不同文化背景.本课讲述了一些商店名称,图文并茂.

教学目的:1能听说读写本课词组,掌握句型。知道一些商店名称.

2 培养学生的听说兴趣,激发学习潜能,培养创造性思维。

3培养学生运用英语进行交际的能力。

教学过程:

一 复习

Sing :The wheels on the bus.

操练:听指令做动作

(复习词组为学新课文做铺垫)

二学习新课

1讨论书上照片并提问学生回答

What is the girl doing?

What is she?

What does she want?

2展示下列物品并领读读单词:

Close bicycle tire

(创设实物情景)

3依次出示Silk shop close shop bicycle shop

Tea shop 和学生读词组

(让学生在真实的情景中学习词组)

4 Point to each shop in the picture and say their names a few minutes

5 Play the audio tape as the student follow in their book

6 Drill

T : point to a ___.S:____

T : Show me ____. S_

T : Let's go to the _____.

(与实际相结合,培养学生兴趣)

7 Practise : Activity book L9N1

(让学生有个听的过程巩固加深词组,对教学内容进行拓展。)

8 Learn drills

(1)角色扮演:

T: I want to buy a new ___.Let's go shopping! Let's go shopping!

……

9 Play the audio tapes as the student follow in their book.

(激发学生读的兴趣)

10 Discuss the dialog

(进一步加深巩固)

Make a dialog

Present

(让学生体验成功)

三 Homework

Listen to the text.

Read the text.

以上就是冀教版四年级英语《Lesson 9 Let’s go shopping》教学设计全文,希望能给大家带来帮助!

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