【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了四年级英语《Lesson 8 Again，please！》教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!
四年级英语《Lesson 8 Again，please！》教案
一、教学目标:
a、知识目标：(1)全面复习本单元所学词汇和句型 (2)利用活动手册进行测试
b、技能目标。 使学生牢固掌握和较熟练运用本单元所学知识 。
c、情感态度。 通过探究、体验、合作等途径，使学生参与其中，乐于学习。
二、教学重点：本单元知识的运用学生能读、写、说、准确的理解： 名词(教室用语)： blackboard, chalk, eraser, paper, pencil 物主代词：her, his, my, your 代词：he, she 标准用语：How are you Fine，thanks. What's your name My name is ______. What's is it It is______. Where is it It is ______.
三、教学难点：准确的理解运用这些词汇物主代词：her, his, my, your 代词：he, she
四、教学过程:
(一)开始上课1.问候：T: How are you? Boys and girls! Ss: Fine, thanks. And you?T: Fine, thank you! T: What's your name? (教师单独指一名学生提问.)S1: My name is ________.T: What's her/his name? (教师随意找一名学生对另一名学生提问)S2: Her/His name is _____.
(二) 游戏结合上一节课的故事：“Little Zeke ”做“Secret word ”游戏。同时观察学生理解能力以及表达能力。结合上一节课教科书中的测试做“Happy Face, Sad Face”游戏，教师读出每一问题，然后让学生自告奋勇的给出答案并让这位同学站到相应的表情下。游戏方法略。
(三)、测试利用《活动手册》和录音带录音内容省略。
(四)、结束课堂教学让学生选一首他们喜欢的歌曲结束本课教学。
五、板书her his my your he she
六、习题1.完成下列单词，并在括号中写出该词的中文意思。
1.ch_ _k( ) 2. b lackbo _( ) 3. cl _ _sroom ( )
4. eras _ _ ( ) 5. pape _ ( ) 6. pen _ _ _ ( )
2.选择填空
( )1.How _____ is that colourful dress?
A. many B. much C. nice
( )2. ______ spell it? Yes, I can.
A. Can B. Are you C. Can you
( )3. What's your name? __________.
Her name is Jiang Hong. B. This is Jiang Hong. C. My name is Jiang Hong.
以上就是四年级英语《Lesson 8 Again，please！》教案全文，希望能给大家带来帮助！
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