【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了四年级英语In a toy shop第五课时教案，供大家参考，希望对大家有所帮助!
四年级英语In a toy shop第五课时教案
Unit 2 The Fifth Period
一 教学内容：
Unit 2 E Read and act、F Listen and repeat、G Fun house 二 教学目标：[
1 理解并掌握E部分对话。 2 听懂、会说、会读In which…? Guess. 3 了解辅音字母d和f 在单词中的发音。 三 教学重、难点：
1 理解并掌握E部分对话。 2 听懂、会说、会读In which…? Guess. 3 了解辅音字母d和f 在单词中的发音。 四 课前准备：
1 本课挂图、照片、盒子、动物玩具。 2 录音机和磁带。 3 写好课题。 五 教学过程：
Step 1 Sing a song We are happy bees. Step 2 Revision and free talk 1.听录音，重复对话。 2.学生集体朗读对话。 3.出示A部分挂图，学生表演对话。 4.师生对话。 T：Hello,×××. S：Hello. T：This is your photo, I think. S：Yes. T：Can I have a look? S：Sure.
… Step 3 Presentation and drill 1.出示E部分挂图，放录音，学生边听边理解对话。 2.听录音，模仿跟读。 3.重复对话内容，并集体朗读。 4.同桌练习并表演对话。 5.学生自编新对话并表演。 Step 4 F Listen and repeat 1.出示F部分挂图,让学生讨论“这幅图里包含了几个单词?你能说说它们是什么单词?” 2.核对各小组讨论的结果。 3.听录音，跟读。 4.Play a game------What’s missing?
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Step 5 G Fun house 1.领读G1部分，并板书guess. 2.学生集体朗读。 3.分小组自由组合表演。 4.师生对话(在讲台上放五个不同颜色的盒子)。 S: I’d like a toy panda. T:I have one. In Which box? Guess? S: The green box? T: No. S: The blue box? T: Yes. Here you are. 5.集体朗读该部分。 6.学生分小组活动。 Step 6 Assign homework 1.听录音，朗读E部分对话(必做)。 2.找出含有字母d和f的单词(选做)。 3.抄写A对话内容(必做)。 4.复习本单元(必做)。 六 板书设计：
板书内容： Unit 2 In a toy shop In which…? Guess. desk dog fat five
七 教后笔记：
复 备 栏
以上就是四年级英语In a toy shop第五课时教案全文，希望能给大家带来帮助！
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