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小学四年级英语教案——Unit5Reviewandcheck教学设计

2012-04-01

【编者按】为了丰富同学们的学习生活,威廉希尔app 小学频道搜集整理了小学四年级英语教案——Unit5Reviewandcheck教学设计,供大家参考,希望对大家有所帮助!

Unit5Reviewandcheck教学设计

一、教学内容:

《牛津小学英语》4BUnit5(thefirstperiod)

二、教学目标:

1、复习1-2单元单词

2、能听懂,会说,会读,会写句型Who'sthat…?He's\She's…He'sa\She's…Areyou…?Yes,Iam.\No,I'mnot.I'm…Who'sthe…with\inthe…?

3、能听懂会说句型:welcometoourschool!I'mnewhere.Nicetomeetyou.Let'shurry.等

4、复习“向新学生介绍同学、老师”这个语言环境以及“根据特征认人”,开展实践性交际活动。

三、教学重点:

目标1、2

四、教学用具:

录音机、图片、照片等。

五、教学过程:

Step1warmingup

1、Freetalk:Goodmorning/afternoon.Nicetoseeyou.Howareyoutoday?等和学生打招呼。

2、Singasong:Who'sthatgirl?3、Askandanswer:Howoldareyou?Areyoua…?Howoldishe\she?

Step2Revision

1.Askandansweraccordingtothepictures.Way:Showsomepicturesandask:

1)Who'sthis\that?2)Who'sthe…with…?(T—SS—S)3)Who'sthe…inthe…?4)Ishe\shea….?

2.Revisesomewords:hairheadeyeearnosemouth.Way:Playagame:Listenanddo.Tsay:touchyour…andSdo.Canyouspellit?

3.Introduceyourselforintroduceyourfamilymemberslikethis:Mynameis\I'm…I'maboy\girl.Myeyesarebig,myhairislong\shorththisismyfather,hisearsarebig,hisheadissmall…..Thisismymother,She'sateacher…

Step3Look,readandwrite

Booksopen,partA.

1、Lookatthepicturesthanreadthesentences.

2、Dopicture1----picture4.

3、Checkitthanreaditagain.

Step4Homework

Copythewordsandsentences

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