小学四年级英语教案——下册Isthisyourskirt?

【编者按】为了丰富同学们的学习生活，威廉希尔app 小学频道搜集整理了小学四年级英语教案——下册Isthisyourskirt?，供大家参考，希望对大家有所帮助!

下册Isthisyourskirt?

一、教案目标及重、难点分析

1．教学目标：

（1）知识能力目标：

能够四会掌握单词：skirt,shirt,jacket,dress和T-shirt。

能够正确书写句子：Whatcolourisit?It'swhite．

能理解对话大意并听录音跟读。

（2）情感策略目标：

培养学生互助合作意识。

培养学生单词记忆策略。

培养学生热心助人的意识。

2．教学重、难点：五个单词和两个句子在四线格中的正确书写。

3．教学准备

单词词卡、图片、奖励学生的小图片、涂色纸、练习题、爱心调查表、录音机和磁带、多媒体课件。

二、教学过程：

（一）热身

1．Let’schant.（Unit3BLet’schant）

2．复习AReadandwrite部分学过的五个颜色单词。

T：Todaywe’llhavefivecolourgroups.教师将全班学生分成五个不同的颜色组，同时复习颜色单词的拼写：RedGroup,YellowGroup,GreenGroup,BlueGroup,WhiteGroup。

T：We’llhavearace.Ifyougetarightanswer,yourgroupcangetonesticker.Let’sseewhichgroupgetsthemoststickers.

T：TodayisZip’sbirthday.Shewillhaveabigbirthdayparty.Wouldyouliketogototheparty?

Ss:Yes.

T：Metoo.Butwhatcanwewear?Ihavesomeprettyclothes.Guesswhattheyare.在游戏过程中渗透句型：Thisdressispretty.

学生猜，答对的学生为本组赢得一张服装图片的贴纸。教师在小组活动中渗透Hurryup!的教学。

（设计意图：利用衣服图片进行“猜一猜”的游戏，复习服装单词，同时也为后面的单词书写作铺垫。）

（二）新知呈现和操练

1．T：Theseclothesaremine.Ihavesomenewclothesforyou.Theyareverypretty.Doyouwanttotakealook?

Ss：Yes.

T：Butyoumustcompletethewordsfirst.

教师利用课件出示单词的拼写：sk__t,__irt,T-_____，j_cket，dr_ss。

学生猜对后，教师出示衣服的图片，渗透以下句子：Whatcolouristhe…?This_____ispretty.

教师引导学生拼读比较shirt和skirt的发音和拼写，引导学生总结ir的发音。

出示T-shirt时，教师提醒学生第一个字母大写。

（设计意图：引导学生进行观察比较，根据单词特别是元音字母的发音规律记忆单词，渗透单词记忆策略的培养。）

2．“快看快说”单词游戏

教师利用课间展示彩色衣服图片，通过提问引导学生进行讨论。

T：What’sthis?Whatcolourisit?

Ss：It’s….

板书句子时，教师故意小写句首第一个字母或忘记标点符号，让学生找出并纠正，以加深学生的记忆。

3．游戏：

（1）将单词卡片快速重新排列组成句子。

（2）涂一涂，写一写，比一比。

（设计意图：利用游戏的形式操练句子的书写，调动了学生的积极性，同时在小组活动中培养了学生互助合作的意识。）

4．T：Ziphassomeprettyclothes,too.Shehasanewdressforherbirthdayparty.Whatcolourisit?Let’swatchthecartoon.

学生看完动画后回答教师的问题。

T：Openyourbooksandreadinpairs.Thinkaboutthisquestion：WhatcolouristheT-shirt/shirt/skirt?

教师再放一边录音，学生听完后填空并检查答案。

（设计意图：让学生带着问题阅读课文，利用听音练习帮助学生理解课文内容并练习单词的书写。）

5．T：Ziphasanewdressforthebirthdayparty.Whatdoyouhaveforthebirthdayparty?Whatcolourisit?

学生回答，答对的可以得到一张衣服图片。最后，师生一起总结本节课小组竞赛的情况

（设计意图：这一过程同时也是对本课单词的又一次复习巩固。）

（四）家庭作业

Nameyourclothesinyourcloset.

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